shalm.. 說:加油加油加加油加油加油加加油 (2分鐘前)
林俊德 說:大快人心呀!!! 終於小學了 (8分鐘前)
mizun.. 說:+++++++++++++++u (13分鐘前)
Lise .. 說:goooooooooooooooooo (22分鐘前)
st935.. 說:11111111111111 (47分鐘前)
Sean 說:一開始就晉級,gogogo (1小時前)
羅娸嘉 說:加油!!加油!!加油!!加油!!加油!!加油!! (1小時前)
winne.. 說:第一次使用阿摩,希望對未來有所幫助!! (1小時前)
doris.. 說:開心~~~~~~~~ (1小時前)
賴韋成 說:又往上升一級了,呵呵,希望快點升到大學 (1小時前)
張瑩如 說:要加油 (1小時前)
Tony .. 說:Ya.....I got a integer number. Today is my day!!!!! Aza Aza FIGHTING (2小時前)
廖羽潼 說:++++++++++++++++++++++++++++++++++++ (3小時前)
關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

2010/1/1至今感謝 1600 萬人次蒞臨

剛剛測驗


Huang..
51秒前 96分

Tony ..
1分鐘前 100分

Hsu c..
1分鐘前 96分

夏士傑
2分鐘前 88分

吳丹丹
4分鐘前 100分

合作夥伴 加入我們

百人冠軍賽

【2014/04/17百人冠軍賽】科目:初等/五等►國文
難度隨機
第一名1000枚
開始時間今天 20:00
進場時間:19:45~20:00
冠軍賽行程表
04/17 21:00 教甄►身心障礙組今天
04/17 21:30 教甄►教育專業科目今天
04/17 22:00 公職►公民今天
04/18 20:30 公職►運輸學
04/18 21:00 鐵路►企業管理
04/18 21:30 教甄►教育專業科目

成功牆分享心得

Meeichyn Wu
100年新北市國小 一般教師

感謝阿摩讓我今年順利考上教甄,最初是無意中發現的。每年的筆試總是無法到達筆試的最低標準,加上又在代課,能夠利用的時間著實不多。每年頂多看一本專書,到了五月份,再到阿摩做大量的試題,在阿摩這裡,在解題後,可以看到詳細的解答,幫助自己很快釐清錯誤在哪裡,可以節省大..
Bo-Han Wu
99年國小特教

1.沒有阿摩的時代: 從94年就畢業的我,每年的考試,總是沒法通過初試,面對堆積如山的紙本考題,寫完之後,對答案和訂正的過程耗時耗力,複習也不易。 2.自從有了阿摩: 寫完考卷就不用辛苦的算成績,有問題也可以直接發問,還可以看到別人的成績,看到別人比自己..
Rongrong Jumptiger
100年台北市國中國文科老師

感謝這麼好的系統讓我得以於埋首書籍感到疲累之餘,能換另一種方式學習。阿摩對我而言的最佳幫助是「查閱資料」以及「勘誤答案」的功能,由於許多熱心神人會在上面po資料,若做考古題遇到困難時,上阿摩查閱可以省去許多時間,再者,坊間許多書籍都有資料錯誤或答案誤植的情形,..
Hsi-Hsiang Chen
99年桃園縣南崁國中 特殊教育教師

我是個94級的重考生 我考了四次教甄三年的代理 今年終於考上 我發這篇文章不是上榜心得 而是給今年沒有機會考上正式老師的大家一篇鼓勵文 說真的落榜很難過 看到身旁的同學一個一個上榜 甚至有人可以筆試一間一間的通過複試一間一間的上 那種心情是真的很煎熬..
Hueitse Lai
100年新北市石門國小 一般教師

感謝阿摩讓我今年順利考上教甄,最初是由學姊邀請加入的,剛開始還是有一搭沒一搭的看專書,但等到了下學期,因為一直有在代課,擔任班級導師,因此決定找一個適合自己最有效率的方法,就是多做考古題,因此從二月開始認真做阿摩。阿摩最棒的功能就是許多題目都有前輩們的詳解,讓..

►國考版 ►教甄版
  • 44
    Parten 遊戲階段 by Ch1.幼兒發展與保育
    Parten(1932)依其觀察兒童遊戲狀況分為六個階段: (1)無所是事行為(unocuppied behavior ):約在幼兒兩歲之前,到處走動,東張西望或靜坐一旁,沒有作特定的事情。..
    全文
  • 30
    打鬧遊戲 by 教甄►幼教專業試題
    我自己找書也沒找到,以下是在網站上搜尋找到的: 打鬧遊戲的定義:可以發展角色取替能力及練習社會技巧,提升解決社會問題能力並增進兒童間的親善關係,學習產生及辨認社會訊號,以此贏得個人社會地位並..
    全文
  • 21
    遊戲場類型 by 國文
    遊戲場類型: 根據湯志民(民87)的分類,遊戲場可分為:(一)傳統遊戲場、(二)現代遊戲場、(三)冒險遊戲場  (四)創造遊戲場  計四種遊戲場。 (一)傳統遊戲場:..
    全文
  • 13
    Sponseller遊戲分類 by 教甄►幼教專業試題
    Sponseller將遊戲分為五類: 1.自由遊戲:遊戲者可自由選擇遊戲類型、內容、方法、同伴及地點。 2.引導遊戲:遊戲者仍可自由選擇,但會受成人影響。 3.指導遊戲:由成人帶..
    全文
  • 99
    幼兒遊戲階段論 by Ch4.學前特教之課程與教學
    依社會性來分 獨自遊玩──嬰兒兩歲以前的遊戲,純屬感覺與動作方面的遊戲。玩弄簡單的玩具和運動探索自己的身體,是遊戲的主要項目,故此時期稱為「感覺動作試驗」(Sensory motor-exp..
    全文
  • 17
    學校遊戲場規劃的七項原則 by Ch1.幼兒發展與保育
    湯志民(2002)認為學校遊戲場規劃有七項原則:「統整性」、 「發展性」、「多樣性」、「挑戰性」、「創造性」、「近便性」、「安全性」,分別將其略述如下: 1.統整性(unification)..
    全文
  • 30
    遊戲的基本特徵 by Ch2.幼兒教育概論
    吳幸玲與郭靜晃(2003)在《兒童遊戲-遊戲發展的理論與實務(二版)》一書提出遊戲的特徵包括: 遊戲是一種轉借行為,無固定模式,不加以言傳(nonliterality)。 遊戲..
    全文
  • 25
    柔道計分規則 by 國文
    6.效果:在比賽中,如主審認為選手所施用之技術節合下列標準時,應宣告「效果」:   (1)當一選手將其對方施以雜種程度之力量與速度之摔技,使其單肩、大腿或臀部著地時。 ..
    全文
  • 3
    複合詞的種類 by Ch1.文法與修辭
    1.主謂式合義詞:主語+謂語  (名詞+動詞)      ps.謂語=動詞。  例:地震 眼紅 霜降 性急 耳鳴 心寒 膽怯 手軟 海嘯、頭痛、春耕、夏耘、秋收、冬藏。   ..
    全文
  • 14
    學校屬於雙重系統.鬆散結合 by 教甄►教育行政
    學校屬鬆散結合(loosely coupling)組織理論 身為學校領導者的校長,平時和教師接觸並不多,教師除了教學之外,對學校行政也不甚了解。學生的資質、起點行為、行為模式都各自不同,因此..
    全文