主題:價值澄清法
價值澄清法「價值辨析」:瑞斯 一.理論背景:出自於人本主義學派 二.內容: 1.為間接取向的道德教學 2.目的:是在不靠價值灌輸而通過問題回答及討論方式,鼓勵學生檢討分析自己的行為與信念(他 認為是對的)之間的關係,從而澄清自己的價值觀。 3.價值觀:個人在選擇評判人、事、物的適當性、重要性、社會意義性時所依據的價值標準。個人 有了價值標準,才會做出價值判斷。 4.提升道德感,讓他覺得有意義的。 5.重點:(1)選擇:自由選擇、不同途徑 (2)珍視:選擇、深思熟慮、引導珍惜、公開表示 (3)行動:根據選擇、重複行動