主題:反學校教育運動

反學校教育運動（Deschooling Movement）   反學校教育運動因1971年《反學校教育社會》（或譯作《非學校化社會》）（Deschooling Society）一書的出版而引發；此書深刻地影響西方的教育思想，也震撼了那些志得意滿的專業教育者。因為作者伊利希（Ivan Illich, 1926-2002）在書中以最戲劇性的形式來質疑正式學校機構存在的必要性。伊利希認為「反學校教育」應被視為西方教育思想的一項重要改革，即使我們對此仍缺少任何理性的歷史觀點。 伊利希大部分的想法，是遵循著馬克思主義者對歷史的解釋而來的；他強調學校是一個邪惡的、反人文的機構，應該盡快地被撤除。對伊利希而言，「學校」是一個普通名詞，下至幼稚園，上至大學，都只是一個巨大的整合系統，目的在讓人們可以在不同的行業中找到工作。以他的觀點而言，學校教育並未為個人預備一種有意義的生活，反而只是經由對文憑的控制，來達成其壟斷的行為而已。