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科目:教甄◆特殊教育專業
參考書:許天威,徐享良,張勝成 主編-新特殊教育通論(二版)
章節:Ch1.緒論:特殊教育的定義、發展與趨勢
主題:特殊教育法
線上筆記功能 將於2024/1/1 移除,請至
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目錄
編輯
許天威,徐享良,張勝成 主編-新特殊教育通論(二版)
Ch1.緒論:特殊教育的定義、發展與趨勢
特殊教育法
特殊教育法施行細則
特殊教育學校之規定
特殊教育法
Ch2.學前特殊兒童之教育
Ch3.學習障礙
Ch4.行為異常與情緒障礙者之教育
Ch5.智能障礙者之教育
Ch6.肢體障礙與身體病弱兒童
Ch7.溝通障礙
Ch8.聽覺障礙
Ch9.視覺障礙
Ch10.資賦優異和特殊才能
Ch11.自閉症教育
Ch12.多重障礙者之教育
Ch13.家有特殊兒童與親職教育
Ch14.身心障礙者的轉銜計畫
Ch15.身心障礙者生活品質
主題:特殊教育法
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關於試題:34. 特殊教育法規定,高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管教育機關,應至少每幾年辦理一次評鑑? (A)1 年 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年。 第47條(特教成效之評鑑) 高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管機關應至每三年辦理一次評鑑。 直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育之績效,中央主管機關應至少每三年辦理一次評鑑。
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關鍵字:
特殊教育法
、
直轄市及縣(市)主管機關
、
每三年
、
評鑑
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