主題:知識類型--陳述知識、程序性知識、條件性知識
長期記憶:陳述性(知道是什麼)、程序性(知道怎麼做)、條件性(知道為何、何時) 陳述知識: ─語意記憶:廣為人知的事實(ex.為最好的朋友計畫慶祝生日) 一般知識 ─情結記憶:個人的經驗(ex.記得昨天和最好的朋友做了些什麼)個人經歷事件、情結 (記法有二:類比表徵(在心中形成「心像」mental imagery或心理圖像)、符號表徵) 類比(心像):記得和好朋友去看電影的心像 符號(命題表徵):對慶祝生日情形的描述 程序性知識: 處理事情的方法 儲存形式:產出的程序 ex.學會怎麼開車、騎腳踏車、撰寫研究報告 條件性知識: 知道如何及何時應用陳述性知識 儲存形式:認知策略:知道哪些陳述性與程序性知識是有用的訊息 Ex.撰寫報告時知道何時應該停止。 岀自教育心理學-教與學的理論與實踐P.8-9
關鍵字:
條件性知識、
程序性知識、
陳述知識、
情結記憶、
知識類型、
語意記憶、
長期記憶