主題:教育概論-互補式、交錯式、曖昧式

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出處：陳嘉陽。教育概論（下）。P.246 1. 互補式： l 雙方一來一往的刺激刺激行為與反應行為是平行的，又稱「平行式」溝通 l 此種溝通是開放的，每個反應都在預期中，因此雙方能不斷地相互溝通 2. 交錯式： l 指某人反應表現的非對方所預期 l 彼此各自表述答非所問，較容易引起爭吵而造成溝通障礙 3. 曖昧式表面說著一種意思，骨子裡意味著另一種意思

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