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徐喬-經濟學

主題:檢核表技術


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檢核表技術是從一個與問題有關的列表上來旁敲側擊,尋找線索以獲得觀念的方法。 最早是由Osborn提出,之後經G.. A. Davis和他的同事修正為長式和短式兩類,長式檢核項目繁多,短式檢核表有七個要領。 Eberle(1982)據此理念則提出「奔馳」(SCAMPER)的設計表格供檢核表使用: (一)代(S)-任何可被「取代」(substituted)?誰可代替?有沒有其他材料、程序、地點可代替? (二)合(C)-何者可與其「結合」(combined)?結合觀念、意見?有沒有哪些事物可與其他事物組合? (三)調(A)-是否能「調整」(adapt)?有什麼事物可與此調整?有沒有不協調的地方? (四)改(M)-可否修改(modify)?可以加些什麼?可否擴大?加時間?意義、顏色、形狀、聲音可以改變嗎? (五)用(P)-有其他新的使用方式(put to other uses)嗎?其他新用途?其他場合使用? (六)消(E)-可否「取消」(eliminate)?取消何者?減少什麼?是否詳述細節,因而更精緻? (七)排(R)-重新「安排」(rearrange)?交換組件?其他陳設?其他順序?轉換途徑和效果?有沒有可以旋轉、翻轉或置於相對地位之處? http://163.24.143.141/edu_term/view.php?ID=749   比較 屬性列舉法 (Attribute Listing Technique) 屬性列舉法(Attribute Listing Technique)是由Crawford於1954所提倡應用的思考策略。屬性列舉法是偏向物性、人性的特徵來思考,主要強調於創造過程中觀察和分析事物的屬性,然後針對每一項屬性提出可能改進的方法,或改變某些特質(如大小、形狀、顏色等),使產品產生新的用途。屬性列舉法的步驟是條列出事物的主要想法、裝置、產品、系統、或問題的重要部份的屬性。然後改變或修改所有的屬性列舉法。其中,我們必須注意一點,不管多麼不切實際,只要是能對目標的想法、裝置、產品、系統、或問題的重要部份提出可能的改進方案,都是可以接受的範圍。     創造過程論與創造思考的技巧 潘裕豐

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關鍵字:檢核表技術DavisEberleOsborn、「星期一猴子穿新衣,星期二猴子肚子餓,星期三猴子去爬山….」,這是運用取代、調整、修改、重新安排等旁敲側擊,創新說法,此即創造思考的哪一種方法?(A)檢核表技術 (B)型態綜合思考術 (C)屬性列舉法 (D)腦力激盪術。 下列哪ㄧ種創造思考教學法是從一個與問題有關的列表進行旁觀側擊下列哪ㄧ種創造思考教學法是從一個與問題有關的列表進行旁觀側擊,尋找出線索以獲得觀念的方法? (A)檢核表技術下列哪ㄧ種創造思考教學法是從一個與問題有關的列表進行旁觀側擊,尋找出線索以獲得觀念的方法? (A)檢核表技術 (B)屬性列舉表 (C)型態綜合思考術 (D)腦力激盪法 取代取消