重要 103年移民特考 8/16-17 倒數
陳意每 說:只要多練習就能順手利得分 (3分鐘前)
lingl.. 說:gogogogogo (5分鐘前)
陳彥剴 說:讚喔!!!!!!!!!!!! (6分鐘前)
叉滴鳥 說:來來來來來來來來來哩來 (13分鐘前)
余佳容 說:發表10字以上晉級感言可以獲得50枚Y幣 (16分鐘前)
Tzu T.. 說:偷懶許久終於變成國中生了! (19分鐘前)
張駿翔 說:gogogogogogogogogogogogogogo (20分鐘前)
Maggi.. 說:除了堅持還是堅持,加油!加油!加油! (23分鐘前)
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rital.. 說:我要堅持下去 ,朝著目標前進 (25分鐘前)
Syuan.. 說:成功沒有捷徑,你必須腳踏實地 (1小時前)
藤縞寶 說:成功沒有捷徑,你必須腳踏實地。 (3小時前)
fishk.. 說:加油阿!!!小魚兒!!! (3小時前)

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    28 以下關於公文「函」的敘述何者正確?
    (A)公文中的「函」意指書信,適用範圍極廣
    (B)函的行文用語宜明確,寧可詳多而勿失之簡要
    (C)函的內容須具備「主旨」、「說明」、「辦法」,三者缺一不可
    (D)上級機關對下級機關發函,屬日常溝通往來,並不具有命令性質或約束力
    答案:A
    難度:適中
    書單:沒有書單,新增
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    關於「紅樓夢」一書,下列敘述,何者正確?
    (A)為清朝末年的傑出章回小說
    (B)據胡適考證,前八十回之作者為曹寅,後四十回為劉鶚所補
    (C)初名石頭記,又名風月寶鑑
    (D)其內容屬神怪小說一類。
    答案:C
    難度:非常簡單
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    1F
    Kenson Yang 大一上 (2014/07/26 11:57):
    請問其他選項應如何修改?

    2F
    王奕笙 大三下 (2014/07/28 11:28):
    「紅樓夢」是中國古典小說四大名著之一,代表了古典白話小說創作的最高水準。這本家喻戶曉的言情小說,亦是清朝中葉風俗人情不可多得的百科大全。
    作者姓曹,名霑、字芹圃,號雪芹,約生於清康熙末年。
    「紅樓夢」共一百二十回。前八十回傳為曹霑(雪芹)撰,在曹雪芹生前還沒有完成時,其手稿就已經流他去世後,後四十回為一位名叫高鶚(蘭墅)的文人揣摩作者的原意,續作了後四十回,完成了「紅樓夢」。
    「紅樓夢」又名「石頭記」、「情僧錄」、「風月寶鑑」、「金玉緣」、「金陵十二釵」……。】

    石頭記:紅樓夢本名。青梗峰下一塊石頭,因無才補天,被一僧一道攜入紅塵,歷盡離合悲歡、炎涼世態的一段故事。

    情僧記:空空道人把石頭記故事抄寫回來,傳入人世。從此,因空見色,由色生情,傳情入色,自色悟空,遂改名情僧,並將石頭記改名。

    風月寶鑑:賈瑞因見鳳姐美色而痴邪病危,跛足道人持一鏡來,背刻四字,叮囑賈瑞,千萬不可正照,只可反照,賈瑞不聽,果然送命。這面寶鏡,乃戒妄動風月之情。

    金陵12釵:曹雪芹自言,他是爲金陵12個女子林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、史湘雲、王熙鳳、賈巧姐、李紈、妙玉、秦可卿,寫成一部近百萬言的言情小說。

    金玉緣:寶釵和寶玉頸上各掛有金鎖片和通靈寶玉,象徵他們後來的姻緣乃是命定,而這也是寶玉、黛玉愛情悲劇的主因。

    根據教育心理學的研究,一個有經驗的老師在初掌一個班級時,最想瞭解的是下列哪一項?
    (A)班級的組成份子
    (B)學生的次級團體
    (C)家長的社經定位
    (D)學生的初始狀態
    答案:D
    難度:非常簡單
    書單:沒有書單,新增
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    1F
    徐卜柔 國二上 (2014/07/22 20:29):
    不懂什麼叫"學生的初始狀態" 然後也覺得選項B好像很好

    2F
    大頭目 (2014/07/24 02:00):
    學生的初始狀態,可以解釋為認識學生的起點行為/認識學生,
    一旦充分掌握班級孩子的學習狀況、個別差異......,
    老師在從事日後的教學活動,才能獲得事半功倍的成效。

    因為題目有問到“最想瞭解”的是哪一項,因此做適合的答案選d。

    若有錯誤,歡迎提出喔!^^..




    3F
    大頭目 (2014/07/24 02:02):
    級活動的參與指導
    導師帶領一個班級,當然希望這個班級是一個互動非常良好的團體。首先,請你走進學生的園 地裏,全面且深入的認識、了解每一個學生,乃至他們的心靈世界,這是一個最好的開始。
    同時,身為導師,宜積極的參與班級的各項活動,且適時的給予必要的指導。藉班級活動互動 的過程,你既是他們的老師,也是他們的好朋友;既能分享他們的歡樂喜悅,也能分擔他們的悲傷 愁苦。自能邀聚出班級的團隊精神與力量。你愛心與關懷的行動,會贏得學生們的尊敬與喜愛。且 與學生們攜手同行,幫助他們走過、成長。
    生態圖是將家庭視為社會大系統的一部分,評估家庭與外界社會環境之互動關係,個案工作者在建構家庭生態圖時,應分內部系統與外部系統。有關生態圖的建構,就外部系統而言,下列敘述何者錯誤?
    (A)從生態圖可判斷有關家庭的問題、需求、資源,甚至互動有關之情況
    (B)將與案主或案主家庭有關之外部相關資源,以圓圈之遠近代表親疏遠近關係
    (C)清楚的繪出家庭成員的性別符號與相關之基本資料,並以線條繪出代表家庭成員之間的親疏遠近關係
    (D)以不同線條描述各個圓圈與案主或案主家庭的互動關係,通常線條愈粗就代表關係愈緊密
    答案:C
    難度:非常困難
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    1F
    吳立琪 國二下 (2014/07/22 17:16):
    請問c哪裡錯 B為何是對的??

    2F
    Chingyin Hsu 幼稚園下 (2014/07/23 18:42):
    選項C 
    應該指的是家系圖非生態圖
    11.我國加值型及非加值型營業稅法第36條規定,外國之事業、機關、團體、組織,在中華民國境內無固定營業場所而有銷售勞務者,應由勞務買受人於給付報酬之次期開始十五日內,就給付額計算營業稅額繳納之;其給付額屬第11條第1項之銀行、保險各業之專屬本業勞務者,應按百分之多少計算營業稅額繳納之?
    (A)1%
    (B)2%
    (C)3%
    (D)5%
    答案:C
    難度:適中
    書單:沒有書單,新增
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