tedts.. 說:加油,再接再厲,相信自己一定成功 (5分鐘前)
許哲維 說:++++++++++++++++++++++++ (8分鐘前)
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ciryi.. 說:言教不如身教,身教不如境教 (24分鐘前)
ciryi.. 說:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲 (35分鐘前)
ciryi.. 說:相信是成功的開始,堅持是成功的終點 (45分鐘前)
PH_Bu.. 說:繼續努力阿~~~加油! (46分鐘前)
tedts.. 說:very good 讚 (59分鐘前)
chia6.. 說:下一次的挑戰一定會更好 (1小時前)
every.. 說:阿摩線上測驗感覺不錯唷! (1小時前)
BOSS 說:做事要有手段.做人要放下身段 (1小時前)
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「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值

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24.「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?
(A)工具價值
(B)內在價值
(C)本有價值
(D)形式價值
答案:A
難度:簡單
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馬自達 小六上 (2011/09/22 20:54):
(一)「工具價值」(instrumental value):是以物體的實用功能做為評斷價值的依據。如Gifford Pinchot所主張的「保育主義」(conservationism)就是強調森林和野生地的工具價值。他認為森林和野生地是人類可以使用的資源。而「保存主義」(preservationism)所主張對森林和物種的保存,也是基於它們具有潛在的醫療或農業用途。這都是以「效益主義」(utilitarian)為考量的出發點。   (二)「內在價值」(intrinsic value):物體本身即具有價值,不需以它的實用功能做評斷,但仍然必須是被人類所認定的一種價值。例如,具有象徵意義、美學意義、歷史和文化意義的物體即是。   斯賓塞出生在一個科學知識突飛猛進的時代,出生在受科學文化洗禮而為工業革命誕生地的英國。在他提出「什麼知識最有價值」(一八五四)之前,英國學術界對科學的研究業已積極著手:例如一七九九年皇家學社(The Royal Institution)成立,對科學知識的傳播不遺餘力,提倡「科學之福音」(The gospel of science),憧憬著科學將予人類以幸福生活;一八三一年,又成立了不列顛科學促進社(The British Association for the Advancement of Science);因此科學之受人注意,蔚成時尚。斯賓塞對科學知識之偏愛,可說是時代孕育的結果。從斯賓塞治學發展而論,他是一位深信「綜合哲學」(Synethic philosophy)的思想家。從他對知識效用和價值的鼓吹上來看,他是一位科學主義的忠誠信徒;他對科學的看法,蘊藏著哲學的、浪漫的(Rom..

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7F
潘庭瑜 幼稚園下 (2013/10/28 23:17):
柏拉圖所分別的三類有價值之物,就是一般所謂內在價值(intrinsic value)和外在價值(extrinsic value)的區別。
外在價值又可以分為工具價值(
instrumental value)、貢獻價值(contributory value)和本有價值(inherent value
工具價值:一個東西具有工具價值是指可以透過它,得到具有內在價值的東西。
貢獻價值,是指部分和有機整體之間的關係。
本有價值:指潛在於某物之中,而能產生內在價值者。,如貝多芬的樂譜,當沒有人演奏時,樂譜本身無法顯現價值,但是它並不會因為沒人演奏就失去價值,因為其價值內化於音符之中,因此貝多芬的樂譜本來就具有價值。

8F
陳思傑 高一上 (2013/11/21 15:18):
「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?(A)工具價值 

9F
小喬 小四上 (2014/01/24 15:46):
有 (D)形式價值 的解釋嗎?
「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?
(A)工具價值
(B)內在價值
(C)本有價值
(D)形式價值
答案:A
難度:簡單
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「 教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?
(A)工具價值
(B)內在價值
(C)本有價值
(D)形式價值。
答案:A
難度:非常簡單
書單:沒有書單,新增
標籤: 編輯
32、「 教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?
(A)工具價值
(B)內在價值
(C)本有價值
(D)形式價值。
答案:A
難度:適中
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20.「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?
(A)內在價值
(B)工具價值
(C)本有價值
(D)形式價值
答案:B
難度:簡單
書單:沒有書單,新增
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