Alisa.. 說:加油加油快點加油~~~ (8分鐘前)
Zoe 說:go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go!go! (3小時前)
楊朝鈞 說:1111111111111 (3小時前)
airl0.. 說:恩....................沒有感言 (4小時前)
Tgfu .. 說:穩定成長 持續努力 永不放棄 (4小時前)
YuanL.. 說:再接再厲,繼續努力~加油^_^ (4小時前)
vs000 說:+++++++++++ (4小時前)
Yi Li.. 說:反黑箱服貿,捍衛民主法治 (4小時前)
bigch.. 說:全世界都不相信你會成功,你自己相信,那你就會成功 (5小時前)
bigch.. 說:全世界都不相信你會成功,你自己相信,那你就會成功 (5小時前)
張琳 說:非常不喜歡被偷窺的感覺 (6小時前)
Nikki.. 說:終於從國小畢業~~升級國中了~~開心!! (8小時前)
Wan T.. 說:我要當老師!!!!!!!!!! (9小時前)
關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

2010/1/1至今感謝 1600 萬人次蒞臨
錯在阿摩,贏在考場!

國小 閱讀測驗

  • 29

    北市設國小閱讀專任教師 by YunRu Wang
      北市設國小閱讀專任教師 【聯合晚報╱記者嚴文廷/即時報導】 2013..
  • 11

    走入小學 曾志朗分享閱讀經驗 by Peggy Lee
    北市敦化國小閱讀課程,找學者專家分享閱讀經驗,這回還找來中研院士曾志朗!曾至朗用活潑的教學方式,..
  • 4

    走入小學,曾志朗分享閱讀經驗 by Emily Chang
    台北市敦化國小閱讀課程,找學者專家分享閱讀經驗,這回還找來中研院士曾志朗!曾至朗用活潑的教學方式..
  • 5

    國際閱讀素養 台灣擠進前10 by 嚴大為
      2012/09/28 【聯合報╱記者陳智華/台..
  • 7

    因應少子化 和平國小改建體驗探索學校 by Pei Pei Pei
    〔自由時報記者翁聿煌/台北報導〕受到少子化衝擊,台北市政府決定將籌備中的和平國小,轉型為體驗探索..
  • 0

    楊牧〈崢嶸〉閱讀測驗 by 公職►高普考/三四等►國文
    於是有一天將近子夜,我猶坐在窗前,聽風聲颯颯良久,除外都是靜。 百葉窗微啟處,院子裡正立著一柱路燈,光暈半罩在松枝裡外,搖曳之甚,激起刺骨的寒意。 我又低頭看書,這次是蘇東坡答秦少游書..
  • 6

    閱讀測驗 by 教甄►英文
    Which of the following about portfolios is NOT correct?下列有關投資組合,這是不正確的? (A) Portfolios can be use..
  • 0

    閱讀測驗解析〈阿根廷換血有成黃金一代金光閃閃〉 by 教甄►國文
    丙、〈阿根廷換血有成黃金一代金光閃閃〉 阿根廷的野心很大,由 1995、1997、2001年三屆世青冠軍球員與冠軍教練派克曼組成的阿根廷「黃金一代」,已經展現強大的爭冠實力,震驚舉世足壇。 阿根廷..
  • 2

    閱讀測驗 by 教甄►國文
    韓壽美姿容,賈充辟以為掾;充每聚會,其女於青璅中看,見壽,悅之;內懷存想,發於吟詠。後婢往壽家,具述如此,并言女色麗。壽聞之心動,遂請婢潛修音問。及期往宿,壽蹻捷絕人,踰牆而入,家中莫知。自是充覺..
  • 0

    閱讀測驗-中庸:君子之道 by 教甄►國文
    【原文】   君子之道費而隱(1)。夫婦(2)之愚,可以與知焉(3),及其至也,雖聖人亦有所不知焉。夫婦之不肖,可以能行焉,及其至也,雖聖人亦有所不能焉。天地之大也,人猶有所憾。故君子語大..
下列那一個不是臺北市小六升國中新轉介個案,國小必附給國中端的資料?
(A)魏氏智力測驗
(B)鑑定同意書
(C)特殊需求學生轉介表
(D)基礎數學測驗及閱讀測驗
答案:A
難度:困難
查看全部4則討論
2F
Cherish Tang 國三上 (2013/06/24 17:27):
批踢踢有大大這樣回答:

進行鑑定工作者仍是國中老師,

國小老師等於是協助搜集資料(選項B、選項C)和做基本的測驗(選項D)而已

WISC的部分今年是派給國中老師做

只有聽障生是由國小老師做喔


form http://www.ptt.cc/bbs/sp_teacher/M.1371296309.A.DEC.html
3F
徐仲賢 高三下 (2013/06/28 22:38):
台北的國小心評不必作魏氏嗎?
4F
方世翔 國二下 (2013/09/19 11:59):
轉銜不是要再確認是否還需特教服務嗎?國小端不用做魏氏?
閱讀測驗1 俄國作家托爾斯泰說:「一個人就像是一個分數。他的實際才能是分子,他對自己的評價是分母。分母越大,則分數的值越小。」這句話的意思是在勉人處事應該如何?
(A)不可妄自菲薄
(B)不可驕矜自滿
(C)應該精進不懈
(D)應該功成不居
答案:B
難度:簡單
考用筆記:國語文
1F
Renyung Chen 高三上 (2014/02/27 08:32):
95_28.國小高年級學生國語科成就測驗,測驗內容包括:字音測驗、字型辨別測驗、詞彙測驗、文法測驗及閱讀測驗。請問驗證五個分測驗間的關聯性,是屬於何種效度考驗?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)效標關聯效度
(D)建構效度
教甄►資賦優異組- 94-96教檢特殊評量(資優部分)#5026
答案:D
難度:困難
考用筆記:沒有考用筆記,新增
查看全部4則討論
2F
Ya Ru Liu 高一下 (2011/12/12 14:12):

建構與內容效度如何區分

3F
Apple Lin 高一上 (2012/02/20 21:40):
建構效度通常影理論依據
4F
陳育民 高三下 (2013/06/14 23:39):

考驗建構效度的方法

1.內部一致性

2.外在相關法

3.因素分析法

4.團體差異的分析

5.實驗介入

6.多項特質-多項方法分析

28.國小高年級學生國語科成就測驗,測驗內容包括:字音測驗、字型辨別測驗、詞彙測驗、文 法測驗及閱讀測驗。請問驗證五個分測驗間的關聯性,是屬於何種效度考驗?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)效標關聯效度
(D)建構效度
答案:D
難度:困難
考用筆記:沒有考用筆記,新增
最佳解!

江承儒 高三下 (2010/09/29 21:58):
更正一個測驗的分數和測量不同構念或特質的其他測驗的分數有低的相關,此稱之為 區別效度一個測驗的分數和測..

觀看完整全文,請先登入
查看全部8則討論
6F
Red Wu 高二上 (2011/03/07 20:14):
感謝解答~:D
7F
宛芯 大二上 (2011/03/22 22:08):

感謝~
8F
Q Little Xie 高一上 (2013/01/21 17:45):
為了區別各測驗的為建構效度
二、閱讀測驗 貞觀六年,太宗謂魏徵曰:「古人云:『王者須為官擇人,不可造次即用。』朕今行一事,則為天下所觀;出一言,則為天下所聽。用得正人,為善者皆勸;誤用惡人,不善者競進。賞當其勞,無功者自退;罰當其罪,為惡者戒懼。故知賞罰不可輕行,用人彌須慎擇。」徵對曰:「知人之事,自古為難,故考績黜陟,察其善惡。今欲求人,必須審訪其行,若知其善,然後用之。設令此人不能濟事,只是才力不及,不為大害;誤用惡人,假令強幹,為害極多。但亂代惟求其才,不顧其行;太平之時,必須才行俱兼,始可任用。」 (唐.吳兢《貞觀政要》) 6.本文旨在說明:
(A)好人有好報,惡人得惡報 
(B)人心難測,求人不如求己
(C)大材小用,容易造成民怨 
(D)用人要謹慎,賞罰要分明
答案:D
難度:非常簡單
考用筆記:沒有考用筆記,新增