Rex H.. 說:........... (2分鐘前)
榮榮 說:慢慢來 希望有上榜的機會 (8分鐘前)
Ian C.. 說:持續努力,保持前進,成功就在不遠處 (12分鐘前)
Lisa .. 說:重複學習,方可千錘百鍊。 (13分鐘前)
Just 說:practicepracticepractice (13分鐘前)
子珺 說:發表10字以上晉級感言可以獲得50枚Y幣阿摩線上測驗: http://yamol.tw/upgrude.php?noslave=1&mt=7&next=reponse.php%3Fid.. (14分鐘前)
王瑞昌 說:挖嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚超英趕美跳級啦~ (19分鐘前)
jj114.. 說:嗚呼呼~~晉級好快唷~~好開心:) (22分鐘前)
cherr.. 說:這對要考證照的我實在太有幫助了!!! (23分鐘前)
說:等了好久,終於又晉級囉><... (23分鐘前)
etern.. 說:寒假真的要衝刺了~~~ (36分鐘前)
Tracy.. 說:Go Go Go (59分鐘前)
亮今 說:加油 (1小時前)
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解釋弔唁的意思

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    請幫忙解釋此條號並請舉幾個故事,我看不懂它的意思,謝謝各位高手。 民法第 898質權人喪失其質物之占有,於二年內未請求返還者,其動產質權消滅。 什麼情況質權人會喪失其質物之占有,要向誰請求返還,謝謝。 by 黃俊維(武戍)
    請幫忙解釋此條號並請舉幾個故事,我看不懂它的意思,謝謝各位高手。民法第 898質權人喪失其質物之占..
  • 20

    請問民法745,746條的意思? by 建誠
    第 745 條 保證人於債權人未就主債務人之財產強制執行而無效果前,對於債權人得 拒絕清償。..
  • 13

    好的解釋不需要再解釋 by Ming Chang C
           回答問題有學問也需要技巧。我們通常需要透過解釋回答問題,好的解釋會讓有疑問者增長知識..
  • 33

    直接解釋教學法(Direct Explanation) by Reui Fen Huang
    閱讀策略教學法 直接解釋教學法(Direct Explanation) 由於直接教學法(dir..
  • 535

    教育解釋名詞(約一百多個,考上前輩留下來的,希望對大家有幫助^^) by 劉秋眉
    全人教育(whole-person education)—指教學時瞭解學生的心理需求..
  • 6

    out of the question & out of question 的意思 by 高普考/三四等◆英文
    那是一定不可能的啦!   It is out of the question !       通常,當人家問你一個問題,你覺..
  • 0

    「無爵而貴,無祿而富,不怒而威,窮處而榮。」這段話的意思是說 by 高普考/三四等◆國文
    關於試題:34、「無爵而貴,無祿而富,不怒而威,窮處而榮。」這段話的意思是說:(A)沒有爵位而求尊貴,沒有俸祿而求富有,不知發怒而求威嚴,窮極潦倒而求光榮(B)不求爵位但求尊貴,不求俸祿但求富有,..
  • 9

    下列各組成語的意思,何者最為接近? by 統測◆國文
    關於試題:下列各組成語的意思,何者最為接近? (A) 刻舟求劍 / 膠柱鼓瑟 (B) 化險為夷 / 臨深履薄 (C) 期期艾艾 / 口若懸河 (D) 詩情畫意 / 焚琴煮鶴
  • 45

    解釋動機的四個理論 by 教甄◆教育心理學
        增強 主要以(?)為基礎 補充/舉例 行為論 外在增強 ..
  • 5

    老婦的意思 by 教甄◆國文字形、字音、字義
    關於試題:唐朝詩人白居易是新樂府運動的倡導者,他的作品平易近人。據說他每作 好一首詩,都會到河邊讀給洗衣的老婦人聽,如果老婦人聽得懂詩的意涵,就 收錄;如果不懂,就再修改,直到老婦人可以瞭解意思為..
34. 關於美術鑑賞教育,何者錯誤?
(A)根據史密斯(O. Smith)的觀點:要求邏輯思考,如界定、解釋、評價等
(B)美術鑑賞之教育目標:即培養學生對作品之 瞭解與享受能力,並能合理判斷其價值
(C)史密斯所謂的「鑑賞」,包括:知覺、感情、認知與判斷四大心智活動
(D)鑑賞 需完全符合「作者中心主義的解釋」,作品的意義盡在作者所表達的作品中
答案:D
難度:簡單
書單:課綱
最佳解!

鴻裕 國三上 (2013/02/14 09:44):
王秀雄也指出了「作者中心主義」與「讀者中心主義」。兩者在解釋美術作品的時候是有差別的。前者要從作者在作品中所敘述的內涵中探求,後者則認為作品的意義在讀者與作品的對話中產生。讀者..

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「舉凡教、學、訓導、輔導、考試、及評鑑等等活動歷程,都包含在教學歷程中」,這是從何種角度來解釋教學的意義?
(A)過程概念
(B)成效的概念
(C)多樣態歷程
(D)認知性
答案:C
難度:簡單
書單:沒有書單,新增

1F
Elle Wang 高三上 (2012/06/16 13:23):

按C卻沒顯示!!!!
《說文解字》中,「教」的意思為下列何者?
(A)養子使作善
(B)上所施下所效
(C)軌道
(D)提供智慧
答案:B
難度:簡單
最佳解!

Michelle Lin 國三上 (2012/06/06 11:53):
教,上所施,下所效..

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3F
Hsu Sheng-Huei 高三下 (2012/10/17 13:07):


有時候就是會手賤,明知道對,又改錯。

 


4F
Boi-ye Chen 小六下 (2013/02/24 10:04):
錯了簡單題

5F
wen 小六上 (2014/02/04 23:43):

看B選A@@

23.教師先解釋字詞的意義: 「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列何者?
(A)直接教學法
(B)示範教學法
(C)交互教學
(D)回應式教學法
最佳解!

馬自達 小六上 (2011/03/18 16:11):
直接教學法具有以下幾項特徵: 1.           以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。 2.           強調分散式的教學,採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學,每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動,每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失,並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。 3.           教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車子,範例..

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7F
黃 泰益 高三下 (2013/05/09 09:44):
教師先解釋字詞的意義: 「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列何者? (A)直接教學法

8F
Shu-ping Pan 高一下 (2013/07/12 22:22):
一為使個體學得尚未學會的行為;二為促使原已學會的行為表現出來;三為消除已學會的不適當行為
『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用

9F
Peiru Chen 高二上 (2014/03/03 11:53):

各種教學方法介紹:

 

教學方法

說明

講述法

講述法是指以書面資料或是口頭形式,讓學習者主動閱讀書面資料並聆聽教師講解的教學方法。

觀察法

在教學中指導學生利用視覺功能審視有關事務而完成學習活動

示範教學法

以實際執行一套程序或一連串的動作,使學生了解教學上的現象或原理,通常包含有行動、程序、技巧和知識,並且以各種設備和助教做適當的配合。

協同教學法

是一種團隊合作的教學方法,發揮學校裡每位教師與成員的專長,提供學生最好的學習輔導。

討論法

以討論方式對主題進行探討達到教學目標。可分為全體討論、小組討論、陪審討論、座談等形式。

問題教學法

採用有系統的步驟,指導學生解決問題,藉以增加學生的知識與技能,啟發學生的思想,培養問題解決策略。

價值澄清教學法

教導學生一系列的價值形成過程,並引用審慎思考的技巧於教學活動中。

合作學習教學法

將學生分配到異質小組中,鼓勵小組成員間彼此協助、相互支持、共同合作,以提高個人的學習成效,並同時達成團體目標。

角色扮演教學法

模擬生活中真實的工作與生活情境,由二個或二個以上學生扮演其中的各種角色實際學習。

欣賞教學法

指導學生欣賞學習情境中的事物,評論事物的是非、善惡、好壞、美醜、等級,進而激發愛憎好惡的情緒,和有所為、有所不為的抉擇,以引導學生的行為趨向。

發現教學法

安排一個能幫助學生發現各種結構、事理的情境,讓學生自己去發現有價值的結構、事理、原則。

探究教學法

利用循序漸進的問題技巧,及周密的教學歷程,培養學生明確的認知概念、客觀的處事態度、獨立的思考能力,以及正確的價值觀念。

發表教學法

鼓勵學生將自己的思想、態度、情感、意志等,利用語言、文字、動作、圖形、工藝、音樂、戲劇、成品等方式,充分表達出來。

    資料來源: 張添洲(2000) ,教材教法:發展與革新。台北:五南。

50.教師先解釋字詞的意義:「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列哪一種教學法?
(A) 回應式教學法;
(B) 直接教學法;
(C) 交互教學法;
(D) 示範教學法。
答案:B
難度:適中
書單:沒有書單,新增
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