鐘于懷 說:錯題不打緊,重要是吸取教訓;錯在阿摩,贏在考場! (6分鐘前)
ChaoC.. 說:+u_u...gogogogogo!! (17分鐘前)
鄉間小路 說:持續努力,上榜一定會成功的 (18分鐘前)
yoyo2.. 說:\*^o^*/ YA! YA! YA! (21分鐘前)
cathr.. 說:太好了,其他科超爛,總算有一科能看了,感謝阿摩!! (22分鐘前)
艾咪樂 說:恭喜艾咪樂晉級小三下 (25分鐘前)
Alish.. 說:++++++++++++++++++++++ (26分鐘前)
Jaea .. 說:還須非常非常非常努力喔 (32分鐘前)
一朵蓮花 說:...................................... (37分鐘前)
gotot.. 說:耶 我晉級了耶剛下課耶可是我還要加油!! (43分鐘前)
peter.. 說:Pppppppppppppppppp (47分鐘前)
yuchi.. 說:不敢下決定的人,命運總是掌握在別人手中。勇敢向前與面對吧! (2小時前)
藤縞寶 說:The people who get on in this world are the people who get up and look for the circumstances they wa.. (2小時前)
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    班級經營採用的理論技術 by 教甄◆班級經營
     引用網頁:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v.Y0toWLERqiVwFRovGZIJB1/article?mid=1&sc=1  ..
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    Foucault的權力理論 by 教甄◆教育心理學
    提到傅柯 (Foucault) ,自然可以聯想到他那著名的權力理論,尤其是《規訓與懲罰:監獄的誕生》裡所闡述的,權力如大軍逼近,如空氣擴及一切、包圍人身。因為傅柯,人們觀看權力 的運作方式有了改變..
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    幼兒人格 by 教甄◆兒童發展與輔導
    (一)自陳測驗: 1.   根據所要測量的人格特性,編制許多問題,題目內容多數採「是」、「否」或選擇的形式,受試者根據自己的看法自行回答,然後根據受試者的答案去衡量這種特性所表現的程度。 ..
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    記譜法 by 教甄◆音樂專業
    l 十世紀的法國胡克白神父(Hucbald of St. Amand)發展出來的「字譜法」,是用字母記錄的方式來記譜,雖然已極為精確,卻無法得知音符的節奏。   l 之後,教..
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    華森 by 教甄◆教育專業科目
    關於試題:34.哪一種教育學派認為「給我一個孩子,我可以訓練成任何你想要的樣子」?(A)認知學派 (B)人本主義學派 (C)行為學派 (D)功能學派。 第一大勢力:行為學派 行..
74 手語(Sign language)是特定族群需要的輔助溝通系統,請問下列有關手語溝通方法的敘述,何者不 正確?
(A)手語屬於非輔助性(unaided)
(B)手語擁有暫時存在、動態變化(移動與形狀改變)的特性
(C)名詞手語比動詞手語符號更為透明,更易學習
(D)手語是自然手勢加上相對抽象的概念與特殊規則的符號產出
答案:C
難度:適中
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標籤: 編輯
16 小美一面唱:「蝴蝶蝴蝶生的真美麗,頭戴金絲…」,一面將手臂張開,像蝴蝶的翅膀一樣擺動, 請問小美的手勢動作是屬於那一種類型?
(A)直證性(deictic)
(B)符號性(symbolic)
(C)表徵性(representational)
(D)溝通性(communicational)
答案:C
難度:適中
書單:沒有書單,新增
34 下列何者屬於輔助性溝通符號?
(A)手勢動作
(B)臉部表情
(C)布列斯符號
(D)無意義的聲音
答案:C
難度:適中
書單:沒有書單,新增
29 下列何者常被用來當作「語言能力是人類特有的先天能力」之證據?
(A)黑猩猩無法以符號與人溝通
(B)黑猩猩無法發出與我們相同的語音
(C)黑猩猩無法學會文法規則
(D)黑猩猩能夠學會許多種手語姿勢
答案:C
難度:適中
書單:沒有書單,新增
53 面對沒有符號操作能力的語障兒童,治療師可以用下列那一種方法來促進語言介入的成效?
(A) 講話的內容集中於眼前的情境
(B)儘量使用完整的語句
(C)強調聲調變化,不要用手勢
(D)強迫性的產生目光接觸
答案:A
難度:非常簡單
書單:沒有書單,新增