工程熱力學_SAMPLE

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94 年 - 94-2 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40607
95 年 - 95 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40315
96 年 - 96 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40343
97 年 - 97 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40266
98 年 - 98 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40180

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2005年-94 年 - 94-2 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40607

申論題 一、 一活塞缸容器內有 15 kg 之空氣由電阻式加熱器(如圖一所示)自 25 o C 加熱至 77 o C 。在這加熱過程中,活塞缸容器內之壓力保持在定值 200 kPa 且全部之熱損失 (heat loss)為 5 kJ 。請計算需提供多少電能(kWh)?假設空氣的等壓比熱值為定 值, C p 為 1.005 kJ/ kg ⋅ K        。(20 分)
申論題 二、熱蒸汽流入一冷凝器,其質量流率 為 20,000 kg/h ,乾度(quality)x = 0.9,壓力維 h 持在 20 kPa。冷凝水由鄰近的湖泊抽取,以循環方式進出冷凝器,見圖二。為避免熱 污染,冷凝器出口水溫只容許升高 5o C 。若熱蒸汽離開冷凝器時為飽和液體,且壓力 仍維持在 20 kPa,請計算所需之冷凝水質量流率  。若冷凝水流速為 10 m/s ,密度  為 1000 kg /m3 , 請 求 出 冷 凝 器 有 效 管 徑 ( 假 設為 圓 管 ) 。 ( 冷 凝 水 的 比 熱Cp = m 4.18 kJ/kg• K ,熱蒸汽在 20 kPa 時,hf = 251.4 kJ /kg,hfg = 2358.3 kJ/kg )(25分)
申論題 三、考慮一理想的奧圖循環(Otto cycle),其壓縮比為 8。在壓縮過程起始時,空氣(假 設為理想氣體)的壓力及溫度為 95 kPa,27℃。而在等容加熱過程時,則有 750 kJ/ kg 的熱能傳給空氣。假設其比熱均為常數,Cp = 1.005 kJ/kg• K ,Cv = 0.718 kJ/kg ⋅ K,請計算在等容加熱過程終止時之壓力及溫度,此循環的淨輸出功(net work output)及 其熱效率。(25 分)
申論題 四、一活塞缸容器起初內含 0.5m 3 之氦氣,其壓力及溫度為 150 kPa,20℃。若經多變壓 縮過程(polytropic compression process, PV n = C)至壓力及溫度為 400 kPa,140℃ ,見圖三。請計算氦氣的entropy變化( ∆S sys )及環境(surroundings)的entropy變化 ( ∆S surr ),並判斷此過程為可逆、不可逆或是一個不可能的過程。(30 分) (環境溫度Tsurr = 20℃,氦氣可視為理想氣體,其平均等壓比熱及氣體常數為 Cp,ave = 5.1926 kJ/kg⋅ K  , R = 2.0769 kJ/kg ⋅ K )。 

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2006年-95 年 - 95 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40315

申論題
一、下圖所示為一 Rankine Cycle 的示意圖。

【題組】 ⑴請繪 T-S 圖,於圖中標示 Rankine Cycle 的路徑及各狀態(state)。(5 分)
申論題 【題組】 ⑵此 Rankine Cycle 的熱效率。(5 分)
申論題 【題組】 ⑶請說明 Rankine Cycle 加入 Feedwater Heater 的主要目的為何?請簡略說明其原理 為何?(5 分)
申論題 【題組】 ⑷請說明加入 Feedwater Heater 有何不利的影響?(5 分)
申論題 【題組】 ⑸水流經 Boiler 時,exergy 的改變及 Turbine 的 Exergy Destruction。(5 分)
申論題 【題組】 ⑹以水流經鍋爐時 exergy 增加量為計算基準之 Second Law Efficiency。(5 分) 假設環境溫度為 300 K,壓力為 1 bar。
申論題
二、請以簡圖畫出下列之循環,請於圖中標示組件的名稱。

【題組】 ⑴ Brayton Cycle(5 分)
申論題 【題組】 ⑵ Combined Power Cycle(5 分)
申論題 【題組】 ⑶ Binary vapor power Cycle(5 分)
申論題 【題組】 ⑷ Vapor-compression refrigeration Cycle(5 分)
申論題 三、建在海邊利用 Rankine cycle 發電的電廠在夏天還是冬天時熱污染較嚴重?為什 麼?(10 分)
申論題
四、您在一個機械設計公司上班,您的上司提供了下面三項設計,請您擇一進行改善, 改善的目標為提高能源使用的效率,您的改善成果將是你績效與加薪的重要參考, 請問您會選擇那一個設計進行改善?為什麼?(20 分)

【題組】 ⑴操作於 800 K 及 300 K 間的熱機(Heat Engine),自高溫區吸收 100kJ 的熱能, 排放 50kJ 的熱能到低溫區。
申論題 【題組】 ⑵操作於-3°C 及 37°C 間的冷凍機(Refrigerator),輸入功為 50kJ,排放 100kJ 的 熱能到高溫區。
申論題 【題組】 ⑶操作於-23°C 與 27°C 間的熱泵(Heat Pump),自低溫區吸熱 100kJ,排放 150kJ 的熱能到高溫區。
申論題
五、Brayton Cycle 的 4 個程序為等熵壓縮、等壓加熱、等熵膨脹、等壓排熱。一個發電 用的 Brayton Cycle,其壓力比為 10。壓縮機(Compressor)的進口溫度為 300 K, 進口壓力為 1 bar。燃燒器(Combustion Chamber)的加熱總量為 650 kJ/kg。假設壓 縮機的 Isentropic Efficiency 為 80%,渦輪機(Turbine)的 Isentropic Efficiency 為 85%,請計算:

【題組】 ⑴壓縮機與渦輪機出口溫度與壓力。(5 分)
申論題 【題組】 ⑵ Brayton Cycle 的淨輸出功。(5 分)
申論題 【題組】 ⑶以流經燃燒器之空氣 Exergy 改變為基準的 Second Law Efficiency。(5 分)
申論題 【題組】 ⑷如果在系統中加入一效率(Effectiveness)為 90%的 Regenerator,請問可以節省多少 能量。(5 分) (可假設空氣的 specific heat 為常數,空氣的 Cp = 1.005 kJ/kg K,Gas Constant R = 0.287 kJ/kg K,等熵過程:PvK = constant)

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2007年-96 年 - 96 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40343

申論題
一、考慮一控制質量(control mass)可藉由可逆過程(過程 A)或不可逆過程(過程 B) ,由狀態1變化到狀態2,試問:

【題組】 ⑴如何求得由狀態1到狀態2的熵值變化,寫出數學表示式。(5分)
申論題 【題組】 ⑵沿著過程 A 或過程 B 由狀態1到狀態2,兩個過程所得的熵值變化,有無不同? (5分)
申論題 【題組】 ⑶由狀態1沿著過程 A 到狀態2,如果過程 A 不傳熱,狀態1和狀態2間的熵值變化為 何?(5分)
申論題 【題組】 ⑷沿續第⑶小題,如果過程 B 也不傳熱,狀態1有無可能變化到狀態2?(5分)
申論題 【題組】 ⑸有什麼辦法可以減熵?(5分)
申論題
二、為了提升能源使用效率,蒸汽動力廠(steam power plant)經常採用汽電共生 (cogeneration)系統,試問:

【題組】 ⑴何謂汽電共生?請繪出整體組件配置和工作流體循環路徑的示意圖,並利用 T-s 圖來配合解釋說明。(10分)
申論題 【題組】 ⑵請列出汽電共生的能源使用效率表示式,與朗肯循環(Rankine cycle)熱效率比 較,說明其優越性。(5分)
申論題 三、一密封罐中含有飽和水蒸汽(saturated steam),亦即含有液態和氣態的水,兩相共 存;如果持續對密封罐加熱,你覺得此一加熱過程中液態的水會愈來愈多或愈來愈 少,為什麼?請利用 T-v 圖來說明。(10分)
申論題 四、考慮一理想氣體經過一可逆多變過程(reversible polytropic process),且此一過程 為穩態穩流過程(steady-state steady-flow process),若省略動能及位能的變化,請 推導其功的表示式。(20分)
申論題
五、依據空氣標準(air-standard)動力循環的假設,以空氣為工作介質,試問:

【題組】 ⑴鄂圖循環(Otto cycle)和狄塞爾循環(Diesel cycle)是由那幾個熱力過程所組成? 請以 P-v 圖來分別說明。(10分)
申論題 【題組】 ⑵假設空氣的比熱為定值,請分別列出鄂圖循環和狄塞爾循環的熱效率表示式。 (10分)
申論題 【題組】 ⑶假設兩個循環具有相同的壓縮過程(壓縮過程的起始狀態、活塞位移量和壓縮比 皆相同),請以 T-s 圖來說明何者的熱效率高?假設兩個循環具有相同的最高溫 度和壓力,請以 T-s 圖來說明何者的熱效率高?(10分)

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2008年-97 年 - 97 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40266

申論題
一、考慮一理想氣體(ideal gas),起始的溫度及壓力狀態分別為 340 K 及 1 bar(狀態 1),依照下列步驟,完成可逆的循環程序(reversible cyclic process): 步驟 1:此氣體首先在絕熱方式之下,使溫度提高至 410 K(狀態 2)。 步驟 2:此氣體繼續在恆壓方式之下,冷卻至 340 K(狀態 3)。 步驟 3:最後,此氣體在恆溫方式之下,使壓力回復至 1 bar(回復至狀態 1)。 此理想氣體的比熱為 cv = 1.5 R ,  。請回答下列問題:

【題組】 ⑴ 請在 P-V 狀態圖上表示此循環程序。(5 分)
申論題 【題組】 ⑵ 假 設 此 循 環 程 序 之 中 有 不 可 逆 ( irreversible) 的 狀 況 發 生 , 各 步 驟 之 效 率 (efficiency)只有可逆(reversible)狀況下的 85%,若此循環程序中各步驟仍達 到與上述相同的溫度及壓力狀態,請計算此實際的狀況下,完成步驟 2 需要加熱 或冷卻的熱量為若干 J/gmol。(10 分)
申論題 【題組】 ⑶ 同⑵ 部分所述,請計算此實際的不可逆狀況下,繼續完成步驟 3 需要加熱或冷卻 的熱量為若干 J/gmol。(10 分)
申論題
二、空氣在可以視為理想氣體的狀況下,以穩態流動(steady state flow)方式,由起始狀 態的 300 K 及 100 kPa,先經過步驟 1,由絕熱(adiabatic)壓縮機加壓到 500 kPa 及 600 K 的狀態,再經過步驟 2,經由冷卻器使溫度及壓力分別降至 300 K 及 450 kPa。 空 氣的恆壓 熱容 量 c p = ,恆壓 熱容 量對恆容 熱容 量的比值為:  c p / cv = 1.4

【題組】 ⑴ 計算空氣經過步驟 1 及 2,其熵(entropy)之總改變量為若干, 並解釋此計算結果的合理性。(15 分)
申論題 【題組】 ⑵ 計算此壓縮機的效率為若干。(10 分)
申論題
三、氮氣(視為理想氣體,分子量為 4 kg/kgmol, c p = 5.2  , c p / cv= 1.667 ) kg.K 起始的溫度及壓力分別為 450 K 及 300 kPa。此氣體以穩態流動(steady state flow) 流經 一個水平放置 且絕緣良好( well-insulated )的收縮 ­放大噴 嘴( converging- diverging nozzle)。氣體在進入噴嘴時的速度極慢,在噴嘴出口處,氣體的壓力降 低為 180 kPa。現有兩位工程師,在噴嘴出口測量氣體的出口溫度,甲工程師測得 的出口溫度為 350 K,乙工程師測得為 375 K。請回答下列問題:

【題組】 ⑴ 請判斷甲工程師或乙工程師測得的數據為不合理,並說明不合理的原因。(10 分)
申論題 【題組】 ⑵ 依照合理的出口測量溫度數值,計算氣體的出口速度(m/s)。(10 分)
申論題 【題組】 ⑶ 計算經過此程序,整個宇宙(universe)熵的變化量(entropy change),單位以 表示。(5 分)
申論題
四、請回答下列問題:

【題組】 ⑴ 某冷凍機(freezer)之 COP(coefficient of performance)數值為 12,外界環境的 溫度為 300 K,若此冷凍機可以假設為 Carnot 冷凍機,請問冷凍機內的溫度為若 干?(9 分)
申論題 【題組】 ⑵ 一個重量為 100 kg 的重物,放在 100 公尺的高樓之上,溫度與環境溫度(300 K) 相同。此重物突然墜落至地平面,溫度最後又回復到環境的溫度(300 K),請 計算此重物經過此程序後,其熵值的改變量(entropy change),並說明計算過程 的原因。(8 分)
申論題 【題組】 ⑶ 請在溫度—熵(T-S)圖,以及壓力—焓(P-H)圖上,表示 Rankine 冷凍循環 (Rankine refrigeration cycle)的流程,並標明其流程的方向。 (每圖各 4 分,共計 8 分)

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2009年-98 年 - 98 高等考試_三級_核子工程:工程熱力學#40180

申論題 一、考慮一密閉容器體積為 5m3 ,在 0.1MPa壓力下容器內含 0.05m3 飽和液體水和 4.95m3飽和水蒸氣。將熱傳入容器內使得容器內充滿飽和水蒸氣,請問容器內最終 蒸氣壓力為何?若省略動能和位能變化,請計算此一傳熱過程所需的熱傳量(請利 用下表所列水的熱力性質表估算)。(20 分) 
申論題 二、針對一化學組成固定的單純可壓縮物質(simple compressible substance),Maxwell 關係式將其熱力性質 P,v,T 和 s 的變化關聯在一起,請推導 Maxwell 關係式。利 用 Maxwell 關係式說明水的熵值變化:0℃時,壓縮液體狀態熵值大於飽和液體狀 態熵值,而且隨著壓力增加而變大;反之,其他溫度如 20℃時,壓縮液體狀態熵值 小於飽和液體狀態熵值,而且隨著壓力增加而變小。(20 分)
申論題 三、在絕熱系統(與週界沒有傳熱)內,考慮ㄧ 538℃高溫蓄熱池(high-temperature thermal reservoir)將熱量 1500kJ 傳給ㄧ 260℃低溫蓄熱池(low-temperature thermal reservoir),請計算此一傳熱過程所產生的整體熵值變化(the change in entropy of the universe)。針對此一傳熱過程,在固定傳熱量下如何降低整體熵值變化,說明 其意義。(15 分)
申論題
四、請繪圖表示下列循環,標示相關組件,並輔以 T-s 圖說明其優越性。

【題組】 ⑴ Rankine 再熱循環(reheat cycle)(10 分)
申論題 【題組】 ⑵ Rankine 再生循環(regenerative cycle),僅考慮使用開放式給水加熱器型式(open feedwater heater)(10 分)
申論題 五、複循環(combined cycle)發電系統係利用一熱交換器結合 Brayton 燃氣循環和 Rankine 蒸氣循環而得,請繪圖說明並標示相關組件。假設 Brayton 燃氣循環的輸入 熱量為 790.58kJ/kg of gas,淨輸出功為 210.63kJ/kg of gas,而 Rankine 蒸氣循環的 淨輸出功為 1331.4kJ/kg of steam。Brayton 燃氣循環的燃氣進入熱交換器前的焓值為 880.14kJ/kg of gas,出口端則降為 451.80kJ/kg of gas;Rankine 蒸氣循環的水進入熱 交換器前的焓值為 144.85kJ/kg of steam,出口端則上升到 3410.3kJ/kg of steam。 請計算此一複循環發電系統的熱效率。(25 分)