| 申論題 | 一、 適應體育專業人才所必備的能力 PAP-TE-CA，試問所指為何? (20 分) |
| 申論題 | 二、 請說明適應體育中評量的四個目的。 (20 分) |
| 申論題 | 三、 試說明一般體育與特殊體育的差異。 (20 分) |
| 申論題 | 四、 何謂感覺統合? (20 分) |
| 申論題 | 五、 根據國際衛生組織(1980) Impairment、Disability 與 Handicap 定義，所指何 謂? (20 分) |
| 申論題 | 一、何謂適應體育？適應身體活動如何分類？（25分） |
| 申論題 | 二、融合式體育活動模式有哪些，請依不同層次列出。 (25 分） |
| 申論題 | 三、何以身心障礙者的運動比賽採分級制，請說明理 由。（25分） |
| 申論題 | 四、請解釋 impairment, disability, handicap。 (25 分) |
| 申論題 | 一、名詞釋義（40% ,每題8分） 【題組】 1.適應性身體活動 |
| 申論題 | 【題組】2.手語 |
| 申論題 | 【題組】3.體適能 |
| 申論題 | 【題組】4.零拒絕 |
| 申論題 | 【題組】5.個別化教育計晝（IEP) |
| 申論題 | 二、問答題（60°%，每題15分）
【題組】 1.全世界每四年一次的帕拉林奥運(paralympics)與一般奥運有 什麼異同？ |
| 申論題 | 【題組】2.盲人棒球與一般棒球運動在規則方面及參與時有什麼異同？ |
| 申論題 | 【題組】3.上融合體育課與一般體育課有什麼不同？教學者需要注意什麼？ |
| 申論題 | 【題組】4.就您所知，目前台灣適應體育發展與實施的狀況如何？ |