教檢(教師檢定)◆國民小學教育原理與制度題庫

【非選題】
1.試列舉兩項形成中小學學校文化的內涵(4分),並針對此兩項說明如何因應,以形成優質學校文化、發揮教育功能(6分)。
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Hsin Ying Lin 高一下 (2015/09/07)     166    
學校如同一個小型社會,具有多面向的文化特色,以下列舉兩項中小學學校文化內涵和因應措施:一、學校行政文化1.內涵:行政和教學密不可分,由於行政人員多非教職體系人員,在概念和認知上和一般教師常有不同的處事方式,但是為了學生的學習,兩方的密切合作是必須的。2.因應:(1)營造開放且積極的校園氛圍,讓各處室的行政人員和教師能勇於建立積極互助的良好關係。(2)加強新進或新上任人員的交接和經驗傳承,讓行政和教學能以最有效率的方式步上軌道。二、學校教師文化1.內涵:傳統教師文化大多以教師為教室的主導、單打獨鬥,但隨時代觀念改變,產生了許多新的教師合作的教學模式、建立教師專業社群等新觀念。2.因應:(1)營造開放且積極的校園氛圍(同學校行政文化)(2)建立教師合.....看完整詳解
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Ko Sawa 高一下 (2018/02/20)     1    

學校如同一個小型社會,具有多面向的文化特色,以下列舉兩項中小學學校文化內涵和因應措施:

一、學校行政文化

1.內涵:行政和教學密不可分,由於行政人員多非教職體系人員,在概念和認知上和一般教師常有不同的處事方式,但是為了學生的學習,兩方的密切合作是必須的。

2.因應:

(1)營造開放且積極的校園氛圍,讓各處室的行政人員和教師能勇於建立積極互助的良好關係。

(2)加強新進或新上任人員的交接和經驗傳承,讓行政和教學能以最有效率的方式步上軌道。

二、學校教師文化

1.內涵:傳統教師文化大多以教師為教室的主導、單打獨鬥,但隨時代觀念改變,產生了許多新的教師合作的教學模式、建立教師專業社群等新觀念。

2.因應:

(1)營造開放且積...


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李汶庭 高二下 (2018/02/20)     0    
中小學教育的內涵: 可以Parsons的結構功能論為例,發揮選擇與照護的功能。
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Jack Hsiao 國二下 (2018/02/28)     0    
中小學行政人員大多是教師兼任啊,何來「非教職體系人員」之說?