教甄◆教育專業科目題庫

【非選題】
1.美國教授豪爾．迦納(Howard Gardner)提出「多元智慧理論」，認為人的智慧可以分為語文、邏輯--數學、空間、肢體--動覺、音樂......等等能力，此觀點在美國教育界引起極大的迴響。您個人覺得教師要如何在教育的過程中落實多元智慧的教育理念，依學生的個別差異，讓學生發揮其潛能？試述己見。

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教甄◆教育專業科目- 102 年 - 教育學程甄選/教育常識#15579

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	Shiyon Lui 高二上 (2014/04/20) 8 1.採用多元教學活動 2.以多樣化評量方式檢視學生的學習成效 3.儘.....看完整詳解檢舉

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	9F 無名大三上 (2015/07/12) 1 平時做觀察記錄，在適當的時機請該方面表現優異的幼兒帶領其它幼兒。檢舉
	10F peypei 高一下 (2015/10/06) 1 效標關聯效度：同時效度＆預測效度檢舉
	11F 張黎尹高三下 (2017/10/17) 0 (一)教師應在教學上多給予學生不同的機會來展現他們的專才及能力 (二)教師可根據學生興趣及才能設計相關課程提升學生學習動機發揮個人實力 (三)在教學中或學習過程可指導學生利用自己專才來充實自己.幫助其他同儕檢舉

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