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教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫

【非選題】
2.根據社會學習論的觀點,說明青少年道德發展之過程及重點。【98教檢】
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最佳解!
珉UNUN 高二下 (2015/03/06)     18    
二、依照社會學習論,說明青少年道德發展的重點。1.抗拒誘惑:個人能依據社會規範所設的禁制,對自己的慾望、衝動等行為傾向有所抑制,不致做出違反社會規範的行為。2.賞罰控制:強調以獎懲.....看完整詳解
21F
不放棄 大二上 (2017/02/19)     2    
社會學習理論是由班都拉所提出 青少年的道德發展過程及重點說明如下: 1.個人會經由自我觀察、自我評價、自我強化的歷程,來培養自律行為 2.個人行為係經由環境與個人交互作用而產生 3.自我效能係指個人自己人格特質的綜合評價 4.強調楷模對個體人格發展的重要性 5.模仿學習:直接模仿、綜合模仿、象徵模仿、抽象模仿
22F
鄭意柔 高三上 (2017/02/25)     2    
社會學習論由Bandura所提出,道德發展是透過一連串的模仿與認同的歷程,將外在道德內化的結果,發展重點:1.觀察學習,獎懲控制,模仿學習,抗拒引誘。
23F
謝廷柏 國三下 (2018/01/03)     0    

青少年藉由觀察、模仿楷模在面對事件後所表現出來的行為,吸收成為自己在後來面對類似情境時所該表現出來的行為。

1.觀察楷模:楷模可能是父母、同儕、偶像或各種媒體

2.記憶:將該行為表現記下來

3.再生:透過記憶的內容仿照該行為

4.動機:當發生適當類似情況即表現出此行為 所模仿道的行為不一定符合社會多數道德觀念,對其影響最深的是所模仿的楷模本身的道德觀點。