教甄◆特殊教育專業題庫

【非選題】
解釋名詞 二、課程本位評量 (5分)
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4F
asap514 小二上 (2016/04/23 20:36)
1.測驗材料來自學生學習的課程
2.可以經常性的施測
3.評量結果可以當作教學決策
4.可鎖定特定能力來評量
5.可將教學前中後的結果,以圖示方式呈現
6.可靈敏反映學生學習情形
7.省時又省錢
5F
點火 高一下 (2016/05/04 17:55)
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6F
晶晶 小二下 (2016/08/20 13:54)
整合課程、教學和測驗的一種非標準化評量,它是由教師在教學過程中,以實際課程內容為基礎所編擬的評量。藉由簡單易行的經常性測驗,教師可及時評估學生的學習困難及補救教學的方向。