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教甄◆諮商輔導專業題庫

【非選題】四、舍監來電,昨晚發現一位同學在宿舍頂樓徘徊,有輕生的念頭,故將同學 轉介至輔導室,由舍監得到下列資訊:(一)學生因上課態度不佳與導師產生 衝突,覺得導師故意刁難他找他麻煩,讓他在全班同學面前抬不起頭;(二} 國中時成續優秀’為該鄉鎮第一位考上一中的學生,但進一中後都是班上倒 數2.3名,覺得很丟臉,會以打牆壁來宣洩情緒。此外,教官還需要輔導室 協助評估個案是否適合繼續住宿。身為個案的輔導老師,您會如何回應教官 的需求及擬訂個案的輔導目標與策略? (25%)

#11266
編輯私有筆記
最佳解!
paicj 國二下 (2014/11/10 10:01):
1.引導學生充分的說明並解析自己的行為及動機。 讓學生充分表現其壓力與痛苦,與無條件接納當下狀態,滿足他的需求。 2.運用完形治療技術,引導案主分享痛苦生活歷程之外的例外,有價值而且有趣的事物,如戶外教學之旅、幾米的繪本等,一以建立關係,並協助其..

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2F
Chon 小二上 (2016/03/11 07:40):
1.情緒紓壓及調整適當期待 2.學習策略方法的輔導 3.設定合理的課業目標 4.了解自殺念頭的強度 訂定不自殺契約 5.建立個案支持網絡,讓個案家庭與班級同儕的力量可以適時適度支援