公職◆行政法(包含行政程序法等)題庫

【非選題】
注意力缺陷過動症學生常成為普通班級中的頭痛人物,試以特殊諮詢教師的角色,分別從學習環境規劃、教學技巧調適、行為輔導策略三個向度,對普通班級教師及家長提出具體輔導建議。
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1F
Kemmy Lu 高二上 (2013/06/29 00:14)
所謂的注意力缺陷過動症就是俗稱的ADHD,在特殊教育內屬於情緒行為障礙。其特色為1.衝動2.過動3.不專注。因此針對此三大特色在學習環境方面:教室的佈置要簡單、不要有過多的標語和裝飾,並且學生的座位要避免接近窗邊以免受到外面的事物影響專注力。教學技巧調適,避免用講述性的方式上課,多利用小組討論的方式進行。同時將學習的時間切分成數個完整的段落,或是靜態、動態學習方式交替。行為輔導方面,利用增強至度增強學生不隨意離座、不分心。在透過等待的訓練,一開始經由老師口頭提醒,慢慢的達到自我增強。
2F
PeiYi Li 高一下 (2014/05/25 15:21)