教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】
2.老師發現十歲的小強疑似有口吃(stuttering)現象,請寫出口吃的主要症狀(4分),並列舉三項協助小強減輕口吃的輔導方式(6分)。
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最佳解!
林宇 高三下 (2015/02/26)
口吃是一種言語障礙,發音困難是它的主要癥狀,失去流暢性。(1)主要症狀有:1、難發性:第一個字說不太出來。2、連發性:某一個字音要重復多遍。3、中阻性:聲音突然止住。(2)口吃治療應從心理層面與語.....看完整詳解
22F
Baad Huang 高一上 (2017/03/02)
口吃的主要症狀如下: 1. 要說的句子中會有重複出現字詞。 2. 當事人會有焦慮的表現。 3. 往往沉默寡言,避免說錯話。 4. 想說的話,會因思考的反應無法立即控制舌頭,而不斷的中斷。 協助小強減輕口吃的輔導方式如下: 1. 請小強把想說的話先寫下來,再鼓勵他慢慢的說。 2. 排除所有引發小強焦慮的情境。如在上課時,請同學給他多一點思考時間,讓小強放心的慢慢回答問題。 3.請口語訓練師協助小強的發音。
23F
Mickey Chen 高一上 (2017/07/03)
1.重複/拖長/停頓是口吃最常見的症狀. 2.可以請小強說話慢一點/利用節拍器/腹式呼吸
24F
隊長 國二下 (2017/11/16)
1、難發性:第一個字說不太出來。 2、連發性:某一個字音要重復多遍。 3、中阻性:聲音突然止住。