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教甄◆特殊教育專業題庫

【非選題】
1.請陳述教育部對「特殊教育學校不當管教之防範」的具體措施,並說明您將規劃哪些可行策略 融入班級經營中,一方面發揮初級預防精神,一方面避免校園危機事件的發生。
編輯私有筆記及自訂標籤
1F
Fari Chen 高一下 (2015/04/17)     9    

1.      建立接納的班級環境:讓學生有歸屬感、經常獲得讚美與鼓勵、同儕互動良好。

2.      有效的教學:讓學生有學習動機、收穫及成就感。讓學生感到上學有充實性、有意義。

3.      行為管理:師生一起建立校園生活準則、適時處理學生情緒、正向行為支持。

4.     親師溝通:建立親師溝通管道、主動讓家長瞭解學生在校狀況、鼓勵與支持家長多參與校內舉辦之活動(增加親子互動)
2F
王忠任 高三上 (2017/12/25)     0    
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3F
王忠任 高三上 (2018/01/20)     0    
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