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教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫

【非選題】4.櫻櫻是小五的學生,在班上的英文程度頗佳,尤其口說能力很強,但是人緣不怎麼好。此次舉辦五年級班級英語演講競賽,櫻櫻與媽媽都覺得櫻櫻應該可以代表班上參賽,然而櫻櫻卻落選了,因為代表的選舉方式是由老師推薦五個人,上台演說後由全班同學投票決定。櫻櫻回家後向媽媽哭訴,媽媽氣憤地帶著櫻櫻來找老師談。 40.請就上述情境,說明教師應如何與家長進行溝通。

#15261
編輯私有筆記
最佳解!
一翔 高二上 (2015/03/02 22:00):
1.先肯定學生的努力與表現,以專業的角度評判。2.與家長討論制度的缺失與改進之處,並傳達會改進的想法..

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1F
Wun Huang 大一上 (2014/11/13 22:44):
先肯定櫻櫻具有良好的英文程度,其次再說明班上如何進行遴選,表達班上也有許多英文能力不錯的同學,最後表達雖然櫻櫻沒能入選代表班上參加,但仍有其它機會可以參加相關比賽,可以多鼓勵孩子參加其它比賽並且多去學習其它同學的優點,讓自己可以愈來愈好。
2F
Lizzy 小六下 (2015/02/21 08:41):
老師可以先和媽媽說明比賽候選人如何選詩的方式,並且說明老師為何用此方式選候選人,在了解櫻櫻為何在班上人際關係不好之後,同時給予櫻櫻以及班上同學輔導。老師也可安排英文小老師一職讓櫻櫻擔任使他能為同學服務使其增進在班上的人際關係。
3F
Tr. Kelly 高三下 (2015/02/24 21:48):
安撫其憤怒情緒 櫻櫻此次表現優異之處 重述選舉方式的規定 櫻櫻落選的原因 如何再加強
5F
smallyang90428 國二下 (2016/03/02 17:28):
1.教師應先跟家長確認一次櫻櫻轉述的事件是否與真實狀況相符 2.同理櫻櫻與媽媽的感受 3.闡述教師行為之原因與考量 4.提出可能的補救方法及可能結果 5.達成共識 6.晚安掰掰