教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫

【非選題】
38.教師可如何運用媒體和社會資源於教學活動設計中?請簡要說明之。
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
林宇 高三下 (2015/02/25 20:04)
教師運動媒體和社會資源於教學活動設計的建議:(1)讓學生先上網找尋相關資料,以增進課程進行的充實性與熱絡性。(2)可先播放具.....觀看完整全文,請先登入
8F
蘇冠融 國三下 (2017/01/15 10:59)
隨著科技的進步,媒體素養是建立學生正確價值觀的一門學問,教師可以用以下方法來設計課程: 1.使用影片網站互動來吸引學生學習 2.使用平板、電腦等科技載具於教學當中 3.教師提供多元的資訊給學生,並請學生互相互動
9F
魏佩儀 高三上 (2017/02/21 13:44)

在教學活動設計中,教師可以適當採用媒體與社會資源,茲題意說明如下。

(一)教師可採用那些媒體與社會資源

1.       新聞事件

2.       報章雜誌

3.       影片、短片

4.       社區資源

(二)教師如何融入教學活動設計

1.       語言學習:教師可採用資訊融入教學,提供多元化的教材,例如:影片、短片、動畫等,不但可以吸引學生注意力,引發學習性據,更可以從情境中學習單字或句型,進而學會如何在實際生活中應用

2.       社會:教師可採用合作教學法,利用社會時事、社會議題、環保議題等作為教材,讓學生分組合作討論、交換想法意見,激盪出想法

3.       國文:教師可透過報章雜誌的文章,進行閱讀理解教學,引導學生如何抓出段落大意以及文章大意,並可在延伸至寫作教學

10F
頂呱呱 小三下 (2017/02/28 14:18)
1.網路科技軟體 - 社會、自然、藝術與人文課程中可帶入網路媒體資源加深加廣學習者的印象。 2.文書簡報 - 教室內放多種時事文書、書報或和授課內容相關的物品以供學習者閱讀。 3.教室布置 - 教室內布置多元豐富時事流行之裝飾或事警語加深學習長印象。