教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】
當前探討課程內容的取向已經有些改變,我們要問的已經不是「什麼知識最有價值」,而是「誰的知識最有價值」。這句話的含義是什麼?
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最佳解!
Kitty 國二下 (2014/12/09 11:54)
更正:|課程是人類經驗經過選擇成為教育的主要內容,因此它不可能是價值中立,多少都牽涉到價值判斷與選擇,因此其內容從早期強調「什麼知識最有價值」已轉變為「誰的知識最有價值」,因此.....觀看完整全文,請先登入
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我一定要成功 國一下 (2015/11/26 09:38)
誰的知識最有價值的涵義為最能被大家所應用的知識是最有價值的。 若我們所習得的知識不被我們所用,那這就是無用的知識。
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小朱 國一上 (2015/11/28 15:28)
現在社會重視大家的創意!
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大象想飛 高三下 (2016/06/25 16:26)
隱含文化霸權。 教育應時時反思 是否真的保持尊重多元差異的中立性。