教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】
當前探討課程內容的取向已經有些改變，我們要問的已經不是「什麼知識最有價值」，而是「誰的知識最有價值」。這句話的含義是什麼？

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	☆飛到北海道★ 高一上 (2014/12/09) 13 更正:\|課程是人類經驗經過選擇成為教育的主要內容，因此它不可能是價值中立，多少都牽涉到價值判斷與選擇，因此其內容從早期強調「什麼知識最有價值」已轉變為「誰的知識最有價值」，因此.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	10F TungChiehYu 大一上 (2016/06/25) 3 隱含文化霸權。教育應時時反思是否真的保持尊重多元差異的中立性。檢舉
	11F 陳昱衡高一上 (2017/08/25) 0 能夠內化成自己的知識，了解並吸收才是最有價值。檢舉
	12F 王大象國三下 (2017/12/11) 0 課程內容誰的知識最有價值??? 檢舉

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