教檢(教師檢定)◆國民小學教育原理與制度題庫

【非選題】
3.崇尚存在主義思想家布伯(M. Buber)之《吾與汝》(I and Thou)理念的教師,在教學上 會有哪些主張?試提出五項說明之。
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
梁仕勲 大一上 (2016/01/12)     54    
分析崇尚存在主義的布柏,在教學上會有的主張,茲題分述如下:1.師生互為主體:教師與學生的關係上要亦師亦友,方能教學鄉長。2.教師的引導:以學生為中心,教師要引導學生學習各項事務。3.重視人文學科:透過文學與藝術表達出主體意識。4.由遊戲中體會自我.....看完整詳解
23F
Bear 國一下 (2017/08/31)     0    
使用訊息理念可以幫助
24F
陳耀華阿不拉 國三下 (2018/01/18)     1    
1.促進情意的感受 重視學生的情感 情緒 ,希望學生能找到屬於自己的價值 2.重視間接輔導法 希望學生能自己反省與創造,讓知識成為學的一部份 3.以學生為中心 以學生為本位,讓學生自由選擇,教師只是提供方法。 4.注重遊戲 從遊戲中來讓學生去體會跟領悟 5.學生融入教學活動中 希望學生是融入在教學活動中,強調實際行動
25F
Emily Chung 大一上 (2018/02/26)     3    
布伯針對師生關係提出《吾與汝》的主張,重視學生是獨特個體,是「他」而不是「牠」。師生關係應為雙向互動的交流,讓學生不再只是教室中的客人。在教學上試列以下五點主張進行說明: (1)鼓勵學生參與課堂,發表自己的想法 (2)將學習權還給學生,讓學生成為課堂中的主體 (3)遊戲融入教學,啟發學生的興趣 (4)重視學生興趣,將生活經驗融入教學 (5)注重和學生的對話