教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】
2.試分別說明行為取向及人文取向的心理諮商理論應用於兒童輔導工作中的優、缺點。
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e30099 小五上 (2015/01/17)     65    
心理諮商理論可分為四大取向:心理分析、人本心理、行為治療與認知治療,八大學派:精神分析治療法、阿德勒學派、行為治療法、理情治療法、現實治療法、交流分析法、當事人中心治療法語完形治療法,今天特別說明行為取向及人文取向的應用於兒童輔導工作中的優缺點:   (1)     行為取向:目的在協商個體改變問題行為。包含行為治療法。 優點: A有具體的程序及實施方法,可提升問題解決效率性及可預測性。 B可透過不童的行為改變技術,解決不童個案的問題 C具有科學性 缺點: A忽略案主的主體性 B對於案主內在的心理問題,.....觀看完整全文,請先登入
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skyhigh 國一上 (2018/02/28)     0    
(1)行為取向注重於行為的改變而非行為的原因,因此行為取向諮商理論的優點在於 A.適合用於需要矯正的習慣 B. 因為目標明確,故諮商效果較顯而意見;而其缺點在於: A. 因為強調行為的改變故容易忽略造成代改變行為背後的原因 B. 易忽略案主的情緒 (2) 人為取向的諮商理論強調以人為本,以案主為中心,相信每個人都具有自我實現的內在動機 其優點有:A 注重案主的情緒與心理需求 缺點則為B: 諮商師的角色較傾向陪伴多於給予案主解決煩惱的指示
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YUYUNTSENG 國一上 (2018/03/01)     0    
一、行為取向:指透過行為改變技術,協助當事人改變不當行為,例如:行為治療 (一)優點:1.有具體明確的治療程序和目標,能有效率的解決當事人的問題。 2.所提供的輔導治療技術是有科學實證的。 3.能針對不同的學生問題給予不同的行為改變技術。 (二)缺點:1.著重外在的行為改變,忽略學生心理問題 2.對於學生心理問題較難提供實質的處理方式 二、人文取向:協助個人覺察自己,發揮潛能並達到自我實現,例如:當事人中心治療法 (一)優點:1.重視學生與輔導員之間平等和諧的合作關係 2.注重學生自主性,透過覺察發現問題所在,並做出改變,為自己行為負責 (二)缺點:1.較無實證性的輔導技術 2.過度的將人性理想化、樂觀化
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Yu Yan Hsu 高一上 (2018/03/02)     0    
行為取向 優點:有效率、效能看的見。 缺點:短時間內有效,但時間久了可能兒童對於增強物已經不感興趣。 人文取向 優點:師生平等,可以更了解兒童所需。 缺點:短時間內教看不出成效,需要長時間的輔導。