教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫

【非選題】
4. 在國一新生入學親師座談中,有家長提到孩子是「不打不成器」。 (1)請列舉四項家長體罰子女可能的後遺症。(4分) (2)請舉出三項導師可以建議家長實施正向管教的原則。(6分)
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長長 國三上 (2015/03/01 16:16)
近年來,體罰議題受到重視,教育部也將體罰納入教育基本法中,明文規定學生有身體自主權,管教方式禁止使用體罰。根據題目規定,回答如下:(一)家長體罰孩子可能造成以下的後遺症:1、對於孩子個人,可能造成其生理發展受阻、自信心不足、退卻等身心失調問題。2、對於親子關係,可能造成孩子不願意與家長溝通,親子關係疏離。3、對於人際關係,孩子可能會使用暴力方式處理問題。4、.....觀看完整全文,請先登入
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Jane Tsai 國二下 (2017/02/27 21:57)
一、 1. 親子關係不佳或疏遠 2. 孩子習慣沉默或者不敢表達自己的感受及需求,隱瞞內心真實想法 3. 反抗叛逆的性格:為了在拳頭下求生存,而形成的反抗性格。 4. 模仿的暴力行為:因為長期以來從家長身上,只學習到用「打」來解決問題,因此將來長大成人,遇到問題第一時間會以相同的暴力模式解決。 二、 1. 給予孩子再一次的機會:不教而殺謂之虐,直接懲罰孩子固收立即之效,然而卻不利親子關係,當孩子犯錯時,再給他一次機會修正,並清楚說明自己的原則,同時也要聆聽其理由,將標準調整至孩子可以達成的程度。 2. 給予孩子正增強:在孩子有好表現的時候,不吝嗇地給予讚美鼓勵,或是延長活動時間等等,孩子才能學習到這些好行為是值得維持的。 3. 和孩子做約定:孩子有一天也要長大成人,所以和他約定他能達成的目標,以及他可以接受的處罰方式,讓孩子學會自主管理,才能培養獨立負責的性格。
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雷愛河 國三上 (2017/03/03 23:37)
(1) 補償作用,打同學 (2) 以獎勵代替懲罰 給予關懷
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包仔獸 高三上 (2017/03/04 15:14)
子女可能會出現自我概念不佳、沒有自信心,自尊感低落甚至是不相信別人等後遺症