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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】1.說明何謂同理心反應?並試從老師的身分,以「同理心反應」回應下列兩則陳述。 (1).甲兒童:「我爸爸最偏心,哥哥可以看卡通,為什麼我就不行。他那麼大了還看!」 (2).乙兒童:「來學校上課越來越沒意思,也不知道老師在說什麼。」

#16246
編輯私有筆記
最佳解!
lin.machiam 國三下 (2015/01/11 16:42):
回答甲:我知道你對"爸爸只讓哥哥看電視",卻不準你看,讓你覺得不公平、生氣,因為你也希望和哥哥一樣部受拘束。回答..

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2F
Angel Chen 國二下 (2015/02/16 14:27):
同理心反應: 教師或輔導員在聆聽學生或個案的情況時,從學生的角度做思考,可能說出"我覺得你____"! 讓個案感受到自己的出發點與個案本身為相同的! (1) 為什麼只有哥哥可以看卡通,真是不公平! 所以你要不要也跟爸爸說說你的感受呢? 你也想要看電視,而不是只有哥哥可以看! (2) 我覺得上課很無聊,也不知道老師在說什麼! 那我們來一起想辦法讓來學校上課變有趣如何?
3F
TZU 小四下 (2015/03/01 09:19):
同理心就是會依他人的角度去感受事情,例如壹壹跌倒感覺很痛,我也能感覺到疼痛,會帶他去保健室擦藥
4F
蔡佳珍 國三上 (2015/12/18 20:39):
同理心指的是能設身處地的為他人著想,以他人的角度看待事情。 甲:我了解你覺得爸爸偏心的原因是因為哥哥可以看卡通,可是你卻不行,如果是我也會覺得很不公平。 乙:如果我是你,來學校後聽不懂老師在說什麼,也會覺得上學沒意思。
5F
Chun 高一下 (2016/02/25 09:19):
1.同理心是以對方的角度來看待事情,不帶任何評價,進而達到情感反應。 (1)對甲兒童:爸爸只讓哥哥看卡通,卻不讓你看,你覺得爸爸好偏心,讓你感到有點生氣。 (2)對乙兒童:聽不懂老師上課所教的內容,讓你覺得上課好無趣。 當師長們能設身處地以孩童的觀點去了解他們的想法與感受,他會感到自己被了解,且他的想法是被接納的。
6F
Yi Ting 高三下 (2016/03/02 09:50):
同理心反應是一種感同身受,卻又不過度陷入,將自己感受到的反映給對方,使對方也能了解自己的感受有人可以理解。 面對甲兒童,身為一個教師可以如此回應:「你對於爸爸只讓哥哥看卡通,而你卻不能,感到生氣。」 面對乙兒童,教師可以如此回應:「你覺得老師說的你都聽不懂,來學校真的很無聊。」
7F
鄭宇哲 高二上 (2016/12/14 21:09):
1. 同理心為美國鐵欽納(Titchener)首先使用,用以指稱一種模仿行為,認為是身體上模仿他人痛苦從而引發痛苦的感受。現同理心反應為站在他人立場傾聽後,能表達出自己感同身受的理解與行為。 2. 針對以下兩位兒童的反應,嘗試以同理心反應做回應,回應如下: (1) 爸爸不允許你卻允許哥哥看卡通的行為讓你非常生氣。 (2)聽不懂老師說甚麼讓你對來學校上學的感覺變得越來越無聊了。 若能在諮商時,有效利用同理心技巧,則能讓陌生的輔導個案建立起信任感,當個案被同理,也會越來越能陳述自己的想法,會更有利於於輔導。