教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度題庫

【非選題】
4.試舉述美國<沒有任何孩子落後法>(No Child Left Behind Act)之四項主要特色?
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最佳解!
準上榜 國三下 (2014/12/25 18:43)
1.對於教育成效負起績效責任:透過客觀評量,確保學生達到精熟學習2.給予各洲及地方經費.....看完整詳解
20F
Ching-Ju Kuo 高二上 (2017/01/27 10:08)
美國在西元2001年提出<沒有任何孩子落後法>,成為美國最重要之教育政策,其主要特色為: 一、維持每年的學科績效評估。 二、強化公立學校增加家長及學生之選擇。 三、賦予州政府、地方學校等更大之彈性。 四、協助教師縮短成就落差。 重點將擺在政府及教師面,提高教育經費提供更大彈性給予地方實施,鼓勵教師落實關懷,並適當鼓勵教師,沒有任何孩子落後法極為重視每一個孩子的基本能力。
21F
l26273560 高二下 (2017/01/28 11:55)
平等 多元 輔導機制
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蔡阿趴 高三下 (2017/02/16 18:07)

(1)  全國性的教育品質管理:美國是地方分權的國家,各州有自己的法律和規定,教育環境和資源質量自然受到影響,學生的成就差異甚大,法案規定三到八年級的學生必須接受閱讀和數學評量。

(2)  強化績效責任制度:學校如果連續兩年沒有適當的進步,會被地方認定為需要改進的學校,必須接受專業性的協助和聯邦基金的補助,改善學校情況。

(3)  重視基本學科能力:從前美國中小教育一職鼓勵學生思考,引導學生的創造力為主,但造成學生放任有餘不夠踏實,法案規定三到八年級的學生必須接受閱讀和數學評量。

(4)  家長教育選擇權的擴充:學校有責任提供家長辦學的各項資訊和學習情形,沒有進步的學校要改進,但無限上綱的家長選擇權,容易造成國民教...


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