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高中(學測,指考)◆國文題庫

【非選題】
第二部分:非選擇題(佔40分,共兩題,每題20分) 壹、閱讀寫作(20分) 說明:1.閱讀下列資料,綜合各則要點,重新組織,以〈再生紙〉為題,撰寫一篇四百字(含標點,不必抄題)以內的白話短文,以發揮資料中的觀念。 2.務必寫在答案卷「壹」的部分,違者不予計分。 ▲「環保」這個話題,近年來在全世界引起廣大的迴響,多年來人類罔顧「環境倫理」,對大自然任意破壞,已導致了地球生態環境的失調。……以被稱為「地球之肺」的熱帶雨林為例,平均每一秒鐘就有一個足球場大小面積的森林被砍伐,而其砍伐的速度卻遠超過樹木的生長速度,面對此種情形,消失中的森林已逐漸成為世界共同的隱憂! ▲「再生紙」廣義而言就是把廢紙回收處理後再製成的紙。其中又分工業用再生紙及文化用再生紙。……就紙漿來源來看,雖然國內一九八九年廢紙回收量高達45%,居世界第一,但每年仍必須自國外進口大量廢紙,其原因不外乎國內廢紙回收沒有分類,或者是分類不合乎紙廠處理條件而導致了資源的浪費。如果能將國內廢紙妥善回收,則可節省每年進口紙張的鉅額外匯,更可減少垃圾產量及延長垃圾場使用年限,可說是一舉數得,故在廢紙回收的流程中,分類是一個極重要的關鍵! ▲廢紙再生過程較原木製漿可減少75%的空氣污染、35%的水污染。除此之外,省略了漂白處理的原色再生紙,對環境的污染可降到最低點。基於以上的環境保育觀念,「再生紙」在歐美、日本早已大行其道,例如西德已採用「再生紙」做為電腦報表紙,比例達37.1%。美國政府立法規定新聞用紙、化妝面紙須摻入一定比例的「再生紙」。日本東京都政府下令,所有影印用紙一律使用「再生紙」。甚至森林資源豐富的北歐瑞典,「再生紙」的使用也極為普遍。 ▲森林是生命之源,近年來溫室效應逐漸導致了全球性的氣候轉變;森林的大量伐採也使得土壤流失,水循環被破壞。而造紙卻是森林的主要用途之一,紙張的消耗量更成了衡量人民生活水準的指標。在此種惡性循環下,自然原則被破壞,人類生存環境受到嚴重威脅,所以多一個人使用「再生紙」就可多救活一棵樹,多救活一棵樹就可以讓地球更雄壯的呼吸! ▲「沒有任何一棵樹,因為你手中這本書而倒下。」在您看完此篇文章,希望您也能夠響應再生紙的使用,讓下一代依然能有一個美麗而青翠的地球! (以上節錄楊婉儀、陳惠芬、陳雪芬〈二十一世紀的良心用紙──再生紙〉) ▲從環境成本的角度來看,再生紙是相當經濟的。根據台北市政府的調查,台北市垃圾中廢紙佔35.6%,換算後每日有高達一千公噸以上的廢紙送入掩埋場;回收廢紙再製可直接減少掩埋場的容積壓力。 ▲若從社會成本的觀點來看再生紙,那它的成效更是驚人。目前國內一噸垃圾的運輸費用大約是二千多元,而一公斤垃圾的焚化費用,約是五至七元,而廢紙的回收量一年為一百八十萬公噸。換言之,再生紙的推出不但達到垃圾減量的目的,一年更節省了一百四十多億元的成本。 (以上節錄施榮華〈再生紙環保嗎〉) ▲生產一噸紙張,約需高度八公尺長、直徑十六公分之原木二十棵。一棵用於製漿之樹木,平均須經二十年到四十年的風吹雨打,才能成長到可供使用。如果只寫幾個字就被丟棄實在是暴殄天物,能加以回收利用,發揮樹木更多的生命價值,那就是功德了。若以目前國內每個月約兩萬噸的模造紙市場,也就是每年至少需要砍伐四百八十萬棵樹。如果能夠以再生紙取代,則不但垃圾可以減量;森林也會因為減少砍伐,而對資源水土之保育,及環境生態之平衡產生更大助益。 (節錄黃修志〈再生紙的推廣〉)