教檢(教師檢定)◆國民小學數學能力測驗題庫

【非選題】
1.教導學生畫直角三角形時,需要何種工具
(A)?為何需要這些工具?請寫出三項理由
(B)。
編輯私有筆記
最佳解!
【站僕】摩檸Morning 大師 (2015/01/28 22:32)
Ans: A:需要的工具包含(1)直尺,(2)量角器,(3)三角板。 B:(1)直尺可協助用來畫夾角兩邊.....看完整詳解
28F
save0923614853 小一下 (2017/01/08 11:35)
(A). 1.量角器、有刻度的直尺 2.若沒有帶量角器和直尺,可以課本的邊角取代 (B). 1. (1).有量角器可直接測出角度為九十度,加深學生對於直角的印象。 (2).有刻度的直尺除了可幫助學生畫出筆直的線段,亦能算出長度為幾公分,有助於接下來其他概念的教導。 (3).兩者共同結合,可再次幫學生複習三角形的定義:「需要三個線段構成,且任兩邊相加大於第三邊」。 2. (1).學生可透過實體物-課本來了解直角的概念,使得直角的概念更具體。 (2).教師可讓學生試著沿課本的邊線延長,引出一個概念:「三角形的邊長延伸不影響角度的大小」。 (3).教師可引導學生進一步思考:「若手邊沒有量角器和直尺,怎麼畫出直角三角形?」,帶入生活中實物的連結,除了可再次強化直角三角形概念,也能讓學生不會只是依賴工具,更能在生活中找尋可用器具,學習解決問題。
29F
李祿榮 小六上 (2017/01/11 21:36)
1. 直尺、三角板 2. (1) 畫直角三角形,主要必須畫出一個直角,透過三角板的直角部分,可以畫出一個直角。(2) 直尺可以幫助學生將直線畫好,不歪斜。 (3) 畫好直角後,再利用直尺將直角的兩個邊連起來,就會形成一個直角三角形了。
30F
yng1129 高三上 (2017/02/27 20:36)
指導學生畫直角三角形時,需要下列工具: 1.直尺:將三角形邊長畫直 2.三角板:輔助畫出直角 3.量角器:確認是否為直角 4.鉛筆、擦子:鉛筆可將圖畫出;擦子修正劃錯的部分