教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫

【非選題】
4.「教完並不等於學會」即在提醒教師必須關注其「教導的課程」(taught curriculum)和學生「習得的課程」(learned curriculum)之聯結情形。請就班級、學生、教師等三方面說明「教師所教與學生所學」彼此之間產生落差的影響因素。
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
雅雅 (2017/11/13)
一.n班級  (一)班級經營所營造出的氣...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
51F
戴竣銘 高二上 (2017/11/20)
班級 班級經營所營造出的氣氛及環境因素,會影響學生的學習、發展及思考,良好的班級經營策略可以輔助教師進行有效的教學。 學生 就學生而言,學生本身是否為自發性的學習,與其在課堂上所學的知識是否有完整吸收有關。 教師 教師注重如何教學,以教師為中心或以教材為中心,忽略了應啟發學生的興趣及需要。
52F
shenlong7351 國一下 (2017/11/20)
不計分,純粹練習! 懸賞中的題目,填寫完將會直接參與懸賞。 (若空白或未超過10個字將無法參與)
53F
odam0707 國一下 (2017/11/22)
AERGAREGAERGARGAERGRG