教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫

【非選題】
2.請依自選的一個學習領域或科目,至少舉三例說明教師如何應用不同的提問技巧(10分)。
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最佳解!
Louis Lin 國一下 (2016/01/02)     77    
  提問技巧為問答教學法的精要所在,透過不同層次的提問技巧,可以引發出學生不同層次的思考模式。茲就依題幹所示,以「餐旅概論」科目將四種不同的提問技巧,分點敘述如下:   一、封閉式提問:學生只要用是、不是或簡短的話語即可回答的知識或記憶類問題。           如:現代西餐之父為誰?   二、聚斂式提問:學生需要將過往經驗做粗略的重組,比封閉式提問而言,需要更長的解釋才能回答的問題。           如:請比較乾熱烹調法與濕熱烹調法之異同。   三、擴散式提問:學生需要透過較高層次的思考,將.....看完整詳解
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Ashiang Shen 國三下 (2018/02/26)     1    
關於數學的教學,教師可採用以下提問技巧: (1) 清楚明確的提出問題,例如:「2加3等於多少? 」 (2) 除了封閉式問題,也善用開放式問題,例如:「你們能想出哪些方法,可以求出『點到平面的距離』?」 (3) 採用高原式提問,提出一個開放問題後,由不同學生回答,例如:「你們能想出哪些方法,可以求出『點到平面的距離』?」然後給不同的學生回答。
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Liang 高三上 (2018/03/01)     0    
1.轉問 2.深入探究 3.候答
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大二上 (2018/03/03)     0    

擴散性問題>聚斂性問題

先提問後點人

提問候答理答

轉問

反問=刺激學生自己思考

高原式策略>擴大參與