教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】
3.杜維克(C. Dweck)認為國小中年級兒童對成功、失敗或自我能力有特定的歸因,有些 兒童屬於精熟導向(mastery oriented),有些兒童屬於習得無助感導向(learned helplessness oriented)。

【題組】(2)試說明這兩種導向兒童對自我能力的觀點,並加以比較。(4分)
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最佳解!
106小雯幼教師 高一下 (2015/03/10 20:28)
Dwec成就目標理論:展現高能力或避免展現低能力有兩種方式判斷或建構能力:工作涉入、自我涉入精熟導向(mastery oriented)工作涉入: 1.認知.....觀看完整全文,請先登入
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cathy568698 小六下 (2017/03/02 08:39)
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諺仔 小四下 (2017/03/04 15:17)
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諺仔 小四下 (2017/03/04 15:50)