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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】
4.五年級的小凱平時喜歡流連網咖,已經連續三天沒到校上課,老師與其家人連絡, 父母總是說:「他就不去學校,我們不知道他去哪裡,我們也沒辦法」,甚至覺得不上學其實也無所謂,並沒有積極協助小凱正常到校。

【題組】(2)經過學校和相關系統的努力後,終於找到小凱並讓他到學校上課,學校後續的輔導計畫應包括哪些內容?試列舉三種並說明之。(6分)

編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
ruby65202724 幼稚園下 (2015/12/07)     38    
小凱的問題需要輔導室的介入與協助,才有可能得到最好的資源,且讓小凱的狀況受到重視,針對學校可以做的輔導方案提出三點看法。 1. 評估個案家庭功能 由題幹得知,小凱在家中不受重視,因此家庭功能的健全是需要評估的。且對於小孩來說,家庭系統的運作是非常重要的,輔導過程也要適時地與其家人聯絡,了解小楷在家中的狀況,從中輔導小凱與家人的關係才有可能讓小凱的狀況有較大的改善。 2.與導師聯繫 學生面臨.....看完整詳解
33F
Emily Chung 高三下 (2018/02/22)     1    
找到中輟的學生,還須密切追蹤確保該生的學習狀況。輔導計畫可分為學校、家裡、輔導室這三個面向進行追蹤: (1)學校:教師督促小凱能跟上班上的學習進度,若有落差,額外找時間為其輔導。 (2)家裡:班導師找小凱父母晤談,向家長說明輟學的嚴重性,請家長協助叮嚀,並保證校方和也會加以督促,但最重要 的仍是父母的督促與陪伴。 (3)輔導室:輔導室定期與小凱晤談,了解他回到學校學習的身心狀況以及遇到的難關。
34F
Yu Yan Hsu 高一上 (2018/03/01)     1    
1.持續關懷 給予小楷更多的關心,讓他覺得來學校上課是一件快樂的事情。 2.正向肯定 在小凱各方面的表現給予正向鼓勵,讓小凱有成就,自信心上升 3.持續追蹤輔導 持續地給予適當的輔導,並且留意小凱是否有不想來學校的念頭,導師與輔導室都要有更多的聯絡。
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skyhigh 國二上 (2018/03/01)     1    
學校應進行介入性輔導,其輔導計畫應包括 1.進行個別晤談,釐清小凱不想來學校上課的原因 2.對小凱喜歡流連網咖的行為進行協助 3.與小凱父母進行適當的溝通與協商,鼓勵其父母參加親職相關的講座