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教甄◆特殊教育專業題庫

【非選題】1. 請說明目前高級中等以下學校特殊教育教育課程有哪些?適用對象分別為何?

#21366
編輯私有筆記
最佳解!
Chloé Tseng 高一上 (2015/06/02 22:02):
一、普通課程:自然、語文、藝術、數學、健康與體育、社會、綜合活動、生活等。 適用對象: (一)認知或學習功能無缺損之學生     Ex:純感官障礙之學生,只需調整呈現方式即可使學生學習普通課程。 (二)認知或學習功能輕微缺損之學生    Ex:從普通課程爭分析學生可以學習的部分,學習內容採簡化、減量、分解、替代、重整之方式供學生學習。 (三)認知或學習功能嚴重缺損之學生        視學生狀況酌以調整,或以功能性課程替代。 (四)認知或學習功能優異之學生       Ex:..

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1F
蕭君彤 高三下 (2015/06/02 19:10):
輕微認知缺損 嚴重認知缺損 群科服務群 特殊需求
3F
古沛儒 高一下 (2016/05/04 20:52):
高中 特殊教育教育課程 : 國 英 數 社 自 健體 藝術 綜合 生活 + 特殊需求 對象為: 認知無缺損、輕微缺損、認知或學習功能優異 高職 特殊教育教育課程 : 國 英 數 社 自 健體 藝術 綜合 生活 + 特殊需求 對象為: 認知無缺損、輕微缺損、嚴重缺損、認知或學習功能優異 國中 特殊教育教育課程 : 國 英 數 社 自 健體 藝術 綜合 對象為: 認知無缺損、輕微缺損、認知或學習功能優異 國中 或是特殊教育教育課程 : 語文 數 社 自 健體 藝術 綜合,對象為:認知嚴重缺損 國小 特殊教育教育課程 : 語文 數 社 自 健體 藝術 綜合,對象為:認知嚴重缺損 以及 特殊需求領域課程: 生活、學習策略、職業、社會技巧、領導、創造力、情意、定向、動作機能、點字、輔具科技應用、溝通訓練 對象除定向、動作機能、點字、輔具科技應用、溝通訓練 為學前到高中,其他為國小到高中。
4F
angel 國二下 (2016/05/21 16:49):

5F
張育瑄 高二上 (2016/12/06 19:07):