教甄◆特殊教育專業題庫

【非選題】
2. 請說明功能性評量結果可以提供老師哪些訊息?
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最佳解!
Chloé Tseng 高一下 (2015/06/02)     11    
 功能性評量-為教師為了針對學生在學習或...


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4F
Wang Ya Huei 國三下 (2016/10/27)     2    
依據功能性評量結果,可提供教師以下幾項訊息: 1.了解學生問題行為的原因及其功能 2.找尋正向行為來替代不當行為,使學生透過正向行為獲得其需求 3.改善或褪除引起學生問題行為之因素
5F
Mido Chuang 高三下 (2017/04/25)     0    
1.行為的前因(環境、立即前事) 2.行為的後果(增強、消弱、反應代價) 3.環境控制 4.教學策略改變
6F
就是會上!! 高二上 (2018/04/16)     1    

功能評量是一個尊重個體的過程,藉由蒐集導致問題行為產生之資訊的過程,以系統且客觀的分析行為和環境等因素之間的關係,找出行為背後的目的,進一步發展其他行為來取代其問題行為。功能評量可以提供教師以下訊息
(1)清楚描述問題行為,包含經常同時發生的行為類別或順序
(2)確認問題行為會不會發生的事件、時間和情境,並預測問題行為在日常生活中發生或未發生的情形
(3)確認問題行為導致的結果(即行為的目的)
(4)發展針對特定行為、行為發生情境類型、維持行為的增強物的假設
(5)蒐集直接觀察的資料,支持已發展出來的假設