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教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫

【非選題】請列舉增進身心障礙學生學習動機之教學策略。

#305
教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)- 95 年 - 95年教師檢定特殊教育課程與教學#1843
編輯私有筆記
最佳解!
邱靖修 高三下 (2016/02/28 18:56):
身心障礙學生因其身心特質,致使在學習時常有挫敗經驗,久而久之,將會使其降低學習動機,為使身心障礙學生提升學習動機,以下列出幾項策略,分述如下:壹、課程調整        為使學生學習動機提升,課程須符合學生能力,即能使學生發揮最大功能,也能提供合理挑戰,使學生獲得成就感,維持其參與課程意願,課程中可進行的調整又分為以下幾項:一、教材調整-簡化教材、減少作業份量、分解工作步驟、使用替代性素材等等,利用教材的調整,使教材更切合學生需求,提高學生的參與度。二、歷程調整-融入學生感興趣或喜歡的素材到課程中,如:偶戲、繪本、歌曲…等。使學生能夠集中注意力,提高學習動機。三、評量調整-根據學生能力訂定不同目標,使學生能挑戰..

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立穎: ★★★★★ 2016/02/29
Amy : ★★★★★ 2016/03/01
1F
Pig Pig 小一下 (2016/02/17 08:34):
多元化教學
3F
傅捷筠 小五上 (2016/11/01 12:02):
正增強
4F
謝超人 國一下 (2016/11/06 23:56):
聽說1個讚可以獲得25枚Y幣