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教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學題庫

【非選題】大雄是一位早產兒,到了兩歲才會走路,雖然現在已經大班,但常常容易跌倒。同時,由於大雄不太能理解其他小朋友的意思,也無法把自己的意思說清楚。因此,大雄無法參與團體活動與討論,與小朋友相處也有困難。試說明教師宜如何設計課程活動來幫助大雄在動作能力與社會能力兩方面的發展?

#3383
編輯私有筆記
1F
Demi 高三下 (2015/07/17 20:55):
;;;;;;;;;;;;;;
2F
Elaine 國一下 (2016/02/19 14:19):

針對大雄的情況,教師可以設計有關動作發展的闖關遊戲讓孩子進行,例如:平衡木,跳圈圈,由簡易到難,除了讓大雄可以漸進性的去進步,也讓班上其他孩子有挑戰的新鮮感。團討活動能夠以分組的方式讓孩子去討論主題並在發表時間分享討論的結果,可將大雄分配在能力較好的小組中,剛開始可能大雄還是無法融入大家,但老師可以在一旁給予引導,並且鼓勵大雄試著說出自己的想法。