教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫

【非選題】
1.請列舉教學評量設計時應考慮的基本原則(至少五項)
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最佳解!
YYS 高二上 (2014/02/07)     59    
        在教學裡教學評量是不可或缺的,雖然被視為教學過程的最後一環,但卻不是教學過程的結束或終點,教學評量可以提供回饋,做為修正教學目標,進行補救教學依據。1.以增加個別學習為目的:雖然教學是以班級或團體為對象,但仍須以個人的學習為主,對個別差異,加以重視並擬定適當的課程內容。2.區分短期和長期兩種教學設計:短期只老師每天教學的設計;長期則較複雜,不論在教材、視聽器材都要投入相當多.....看完整詳解
85F
Liang 高三上 (2018/03/01)     0    
1.符合目標及內容 2.多元評量:真實、實作、檔案 3.兼重過程及結果:安置、診斷、形成、總結 4.教學反省 5.師生溝通
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ben81828 小五上 (2018/03/02)     0    
內容效度: 評量內容是否符合欲評量的範圍,是否哪些部分的評量特別偏重或偏少。(可以雙向細目表彌補) 難度標準: 評量題項是否偏難或偏容易,標準訂定是否過低或過高,導致鑑別度不夠高。
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大二上 (2018/03/03)     1    

1.重視內容效度(利用雙向細目表)

2.避免只有紙筆考試、採用多元評量

3.注意難度適中的題目 以提升鑑別度

4.按照評量的目的來設計題目,如安置性評量、診斷性評量、形成性評量、總結性評量 

5.評量過程注意學生個別差異,給予適當的標準