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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】五歲的小強在班上分享自己去過兒童樂園的經驗,引起同儕的稱羨。其他幼兒不斷詢問他關於兒童樂園的種種情景。小強越來越不耐煩,便大聲說:「不要再問了, 你自己去玩玩就知道好不好玩。」後來老師得知小強根本沒有去過兒童樂園。試分析小強此種行為的可能原因(4分),並提出教師對其輔導的原則(6分)。

#3817
編輯私有筆記
最佳解!
Angel 小四下 (2015/02/22 16:44):
小強此一反向行為,可能因1.希望引起注意2.尋求認同感3.家庭無法帶他去所投射4.同儕經常炫耀物質生活所導致 針對小強做輔導可1.先採用價值澄清法,理解小強究竟為何說謊, 2.再運用當事人中心治療法,持真誠一致、同理心及無條件積極關..

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1F
Tim Lin 國二下 (2015/01/12 11:00):
原因:小強說謊是為了得到同齊們的關注,可能缺乏馬斯洛需求成次理論所謂愛與歸屬的需求,很可能最近人際方面遇到問題。 服導方式:1.建立關係 2.表達關心他的交友情況 3.傾聽、同理 4.給予正面建議和協助 可以找個輕鬆的時間不經意的跟小強聊起天來,先閒聊,聊他愛的視情在近一步詢問他最近好朋友某某某有沒有意起做甚麼好玩的事情,然後不斷的傾聽、同理他,對於他的回應不給予評斷,或建議,只需要用自己方式將他的回應再複述一遍即可,直到他尋求協助,才可以正面建議和協助。
2F
JJ妹妹 國二上 (2015/01/12 22:29):
想要吸引大家的目光
3F
Miao Shan Shandy Lin 國三上 (2015/01/30 15:57):
小強無中生有自己的經驗,可能的原因如下 1.他想要在同學身上得到認同 2.他想要得到誇讚 可能幫助如下: 1.鼓勵小強分享學校生活給父母親 2.請學生分享其他相關的生活 3.針對遊樂園一事,請家長帶小強親身體認經驗之後,再來問兩者之間的差異
4F
e57757 高一上 (2015/02/17 23:11):
1.反抗 2.安排遊樂園的活動課程,讓沒有去過的孩子了解遊樂園有哪些活動 並自行設計有哪些自己構思的遊樂設施