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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】行為改變技術可用來處理幼兒的偏差行為,試以三種不同的行為改變技術舉例說明之

#3827
編輯私有筆記
最佳解!
音樂 高三上 (2016/01/06 23:48):
1.增強:運用正增強或負增強使學生的良好行為出現,減少偏差行為出現的頻率 2.消弱:如果學生的行為是為了引..

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1F
Wiwi Chen 高三下 (2015/07/04 00:36):
.......
2F
王櫻臻 國一上 (2015/11/04 22:30):
1.削弱法 2.隔離法 3.正增強
4F
cathy22269 高二下 (2016/07/12 07:20):
1.忽略 2.逞罰 3.削弱法
5F
鄧佩宜 國二下 (2016/09/21 09:59):
1.只要做出不正確的行為就予以制止並請其罰寫 2.累積幾次沒有犯錯就給與獎勵
6F
B 小六下 (2017/02/22 23:39):
1.史金納-操作制約 孩子如果有出現正向行為,立即給予增強,如口頭鼓勵。 2.班度拉-社會學習 可分享孩子正向的行為,供孩子學習。 3.削弱法 當孩子出現負向行為,老師不給予回饋。