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教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】請比較功利主義與嚴格主義的道德理論,並加評述。

#3906
編輯私有筆記
最佳解!
簡配 國二下 (2014/08/24 22:37):
傳統道德釐清分為兩派,主內派及主外派,茲題意說明如下: 一.功利主義     1.主外派,結果論,重結果而輕動機。     2.功利主義認為,所謂「善」就是能夠為大眾帶來利益的事,所以邊沁提出-最大多數人的最大幸福。善惡的程度可以透過行為的量化來加以界定,受外界環境或外在因素的影響。     3.彌爾的「效益論」,趨樂避苦是一般動物的求生本能,善惡是基於行動的後果,結果快樂即為善,結果痛苦即為惡。     4.功利主義的道德觀       (1)結果論,重視結果而清動機,行為結果為快樂即為善,受外在因素,環境的影響。       (2)教育目標是為了訓練良好的行為,方法為獎賞和懲罰。       (3)程序由外部的制裁到內心的制裁。       (4)缺點..

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2F
Mina Bai 國一下 (2014/12/22 16:52):
功利主義又稱結果論,認為行為的道德善惡取決於其結果,只要行為結果能帶來好的效果,無論動機為何其行為皆為"善";反之嚴格主亦認為行為的道德善惡取決於其動機,無論行為導至事情結果為何,只要其動機是善意的,其行為則為善。
3F
Becky go :-) 高一下 (2015/11/29 18:30):
(一)功利主義為邊沁代表,認為行為的後果能帶給別人的幸福就是好的。 1.重視結果是好的就是善而輕忽動機。 2.注重賞罰有明,利用賞罰來增加好的行為。 (二)嚴格主義為康德代表,認為行為前的動機才是重要的。 1.重視理性啟發的動機而輕忽結果。 2.訓練意志,品格討冶。 不管是哪一種主義,我認為每一種主義都有優點與缺點,如果可以把這兩種主義的優點結合起來,施用於教育環境上面,一定是相當可行的!
4F
sers5226 國三上 (2015/11/30 09:16):
功利主義強調行動結果是否符合道德,嚴格主義強調行動動機或心態要符合道德。
5F
美萱 高二上 (2016/02/19 12:21):
6F
bee 高二上 (2016/02/21 11:34):
  針對道德的範疇有功利主義與嚴格主義兩種理論。   功利主義指以彌爾為代表,強調善即快樂,惡及痛苦,以行為的結果作為道德判斷的對象,屬於「主外派」;嚴格主義以康德為代表,認為人的善意或動機為道德判斷的對象,與結果無關,應培養學生責任感,屬於「主內派」。
7F
若夜 小六下 (2016/03/01 13:48):
功利主義(主外派) 代表人物:彌爾、邊沁 道德以追求多數人的最大快樂(幸福)為目的,義務較嚴格主義有彈性。 嚴格主義(主內派) 代表人物:康德 認為道德是出自於「義務」,而此義務來自於人心的自由意志。因此意志自律為嚴格主義道德教育的最高理想。