教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫

【非選題】
在特殊兒童評量方面,試從受試者、主試者、測驗本身及測驗情境四方面,分別各列舉二個影響測驗結果的因素。(8分)
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陳致瑜 高一上 (2013/09/01)     115    
為了解兒童的能力,實施各項評量與測驗是非...


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16F
joy90122 國三下 (2018/01/26)     3    

1. 受試者:身心狀況(例如:焦慮、緊張、身體不適等情形)、事前練習與否會影響施測

                  結果的真實性。

2. 主試者:說明指導語的清晰與否(讓受試者能發揮最大表現)、對於測驗結果的解釋。

3. 測驗本身:信效度係數值高低、施測時間的長短、計分方式。

4. 測驗情境:座位安排、光線、氣溫等皆會影響受試者施測的過程和狀態。

17F
吳榮文 國三下 (2018/02/07)     0    
受試者的動機、心情 主試者的評分、測驗過程 測驗本身的信效度、是否符合學生能力 測驗情境光線、噪音
18F
lyndia 高三上 (2018/02/10)     0    
一、受試者:1.主觀評分2.身心狀況 二、主試者:1.身理狀態2.緊張心理 三、測驗本身:1.主流文化用語、知識2.語文或非語文的測驗形式 四、測驗情境:1.環境吵雜2.過於壓迫感的環境