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教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導題庫

【非選題】智能是幼兒家長普遍關心的問題,關於智能內涵也有許多學者提出不同理論觀點; 身為幼稚園的教師,你會引用哪些理論或研究,向家長說明看待幼兒智能應有的態 度與觀點?

#4798
編輯私有筆記
最佳解!
鄭亦婷 高二下 (2015/04/05 20:28):
現代的社會為科技快速發展、日新月異,繁雜的都市生活及媒體資訊爆炸的時代。幼兒從一出生就接觸這充滿各種刺激的環境,加上少子化的現象,家長對於幼兒的智力發展非常重視。幼兒面對生活中的各種刺激,會以自己的方式去吸收、學習,並整合內化成自己的能力,也是日後問題解決能力、生產創造的基礎。依據加德納的多元智能理論,幼兒的智能可以概分成八種:1.語言智能   2.數學邏輯智能   3.視覺空間智能   4.音樂智能   5.身體智能   6.人際智能   7.自省智能  8.自然觀察智能而這八種智能在每個人身上都以不同方式、不同程度的組合使每個人的智力都各具特點。每個人都具備八項智慧(或以上),多元智慧並非一種用來決定一個..

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1F
Albee Hong 國一上 (2014/04/22 19:21):
2F
羅暘 國二上 (2015/02/03 17:25):
這題有老師能幫忙舉例解答嗎~~謝謝!!
3F
lulu 國三下 (2015/02/16 15:31):
皮亞傑的認知理論,
5F
sunny 小六下 (2015/05/26 14:22):
迦納的多元智能理論說明幼兒可以有不同方面的智能發展 因應個別差異不同 個人能力也會有不同
6F
Jie E KA 小一下 (2015/06/27 16:12):
告訴家長有關迦納多元智能論
7F
lube.lube 小六下 (2016/05/05 10:49):
1.皮亞傑認知發展階段論 2.維高斯基/社會文化/近側發展區
8F
施麗君 小二上 (2016/07/03 19:28):
智能:每一位嬰幼兒都有各別差異,老師要以多方位來引導幼兒學習。