教育心理學題庫

【非選題】
二、 青春期在艾力克遜(E. H. Erikson)的心理社會論中,是屬於那一個心理社會危機階段?其發展. 重點為何?請詳細加以說明之。(25分)
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
長長 國三上 (2015/02/07 08:46)
艾瑞克遜在其心理社會論中將人一生的發展分為八個階段,每個階段中各有期必須克服的危機,若在當階段中,危機處理得宜,則發展順利,進入下一個階段,而危機尚未克服,則可能帶著此危機進入下一階段。 針對青春期的少年,艾力克遜將其分類為自我統合與迷思,此.....看完整詳解
13F
ting wei 高二上 (2015/10/31 22:59)
角色統合對角色混淆 角色統合:有明確的自我觀念與自我追尋的方向 角色混淆:生活無目的無方向,時而感到徬徨
14F
絜希 小五上 (2016/01/05 16:41)
自我認同和角色混淆
15F
joe 國一上 (2016/03/02 08:34)
第5階段 12-18(青少年期-青春期) 發展任務與危機 - 自我統整(認同)與角色混淆  發展順利的特徵為 有自我方向與自我觀念 發展障礙者的特徵則是 失去生活方向感到迷惘無助