教甄◆學校行政學題庫

【非選題】
二、試說明教師權威的種類,並申述其運用的規準。(25分)【100地三】
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Nancy Tsai 高一上 (2014/03/25)
權威的意義:權威需要順從者的信服與共鳴,任何權威的形式與運用,包括行政與法定的權威,要能切合認知與道德的原理,這種權威才是有價值的權威。教師的權威,茲題意說明如下:一.教師權威的種類 1.行政階級的權威  在行政法理的限度內來完成其職務上的教育任務;屬於形式權威,其角色扮演,如一切遵守教育法規行事,例:教學、輔導、訓導、考試。 2.學術認知的權威 必須對教育相關學科有相當的專業素養,及學有專長,才能擔當現在角色。 3.道德涵養的權威 一個成功的教師角色,絕不可忽視自身道德行為的涵養,對其學生的濡染作用,亦即其品德對學生要有最基本的吸引力。例如一個很會教書的老師,不一定擁有道德品格的吸引力。  4.神話...
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5F
cecilia 國三下 (2016/02/19)
傳統權威 專業權威 學術權威 法定權威
6F
林玫子 高三下 (2017/05/01)
1.專業權威 2.道德權威 3.社會權威
7F
Wu Haukau 大一上 (2017/08/09)
傳統文化 法定 專業性 人格認同