週三"阿摩用功日",VIP免費領取 前往

教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】
試舉述美國<沒有任何孩子落後法>(No Child Left Behind Act)之四項主要特色?
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
Fu Ru - Gu 高一上 (2015/02/24 12:03)
一、全國性的教育品質管制    NCLB法案規定,全國所有三到八年級的學生,每年必須接受各州政府辦理的閱讀和數學評量,並據以評定學校辦學的成效。如此一來雖然維持各州自主的地方分權形態,卻達到全國性教育品質管制的目的。二、強化績效責任制度    NCLB法案規定,學校如果連續兩年沒有適當的進步,將會被地方認定為需要改進的學校。一旦被鑑定後,這些學校必須接受專業性的協助,並接受聯邦基金的補助,以改善績效並發展為期兩年的學校重新改造計畫。如果連續四年都沒有適當的進步,地方將要求某些矯正的行動,以促使學校進步,例如:更換教職員。連續五年都沒有改進,則會受嚴重的處罰,例如:學校重組、州政府接管、雇用私人經營者管理、...
查看完整內容
18F
tina5l4 國三下 (2017/02/08 23:11)
美國小布希總統在2001年推動<沒有任何孩子落後法>,並在2002年實施,目的是要提升美國公立中小學教學品質,充分照顧每為學生。其中以四項主要特色如下: 1. 加強學業成就績效。 2.改善學校品質與教師專業素養。 3.賦予州政府、地方學區和學校更大的彈性和控制權力。 4.授予家長教育選擇權。
19F
曹珮珊 國二上 (2017/02/23 13:27)
美國"沒有任何孩子落後法"主要說明以下四項特色: 1.在偏鄉地區,也要有豐富的資源。 2.對於弱勢族群的孩童,適時的給予資源 3. 4.
20F
Silvia Chang 大三下 (2017/02/27 00:07)
為前總統布希所頒布的「有教無類法案」「不讓任何一個孩子落後」。