教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫

【非選題】
如何運用結構教學法之原則規畫教學環境以利身心障礙學生學習?(10分)
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
劍子 小一上 (2015/03/01 16:15)
1.妥善規劃療育環境:將環境結構明確區分,利用空間安排、區域功能劃分。並排除環境中外來之干擾(視覺、聽覺),將對學生之注意力影響減至最低。 2.設計時間功課表:依學生之理解能力,設計文字或圖畫式時間表,讓學生了解美日各項活動在何.....觀看完整全文,請先登入
12F
JINJINYE 國二下 (2017/03/04 21:00)
1.時間結構化:作息有一定規律 2.環境結構化:規劃學習的空間、生活的空間、閱讀的空間、勞作的空間、遊戲的空間等等,利用布置呈現不同功能的空間結構 3.予以視覺化的提示:例如將作息用功課表的方式呈現,將班規條列在布告欄
13F
金知元 國一上 (2017/08/09 09:54)
1.課程內容結構化2.時間表結構化
14F
金知元 國一上 (2017/08/09 09:56)
1.環境2.時間3.作業4.視覺提示