教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫

【非選題】
如何運用結構教學法之原則規畫教學環境以利身心障礙學生學習?(10分)
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
劍子 小一上 (2015/03/01)
1.妥善規劃療育環境:將環境結構明確區分,利用空間安排、區域功能劃分。並排除環境中外來之干擾(視覺、聽覺),將對學生之注意力影響減至最低。 2.設計時間功課表:依學生之理解能力,設計文字或圖畫式時間表,讓學生了解美日各項活動在何.....觀看完整全文,請先登入
13F
金知元 高一下 (2017/08/09)
1.課程內容結構化2.時間表結構化
14F
金知元 高一下 (2017/08/09)
1.環境2.時間3.作業4.視覺提示
15F
wenme 小二上 (2017/10/13)
將學習物品、學習角固定放置於教室位置,減少分心,也可於黑板上貼上課程結構,減少焦慮。 並布置一天作息表,讓學生可以知道什麼時候該進行什麼活動。